Comentarios en: DIDÁCTICA-HISTORIA http://historia1imagen.cl HISTORIA CONTEMPORÁNEA, PENSAMIENTO POLÍTICO, DIDÁCTICA DE LA HISTORIA, METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Y MÁS... Tue, 09 Mar 2010 16:44:37 +0000 http://wordpress.com/ hourly 1 Por: ANA HENRIQUEZ ORREGO http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-1261 ANA HENRIQUEZ ORREGO Tue, 22 Dec 2009 13:42:03 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-1261 EL TIEMPO? Lo que pasa es que a esta págin a le dedico el tiempo libre... esos ratitos entre lo administrativo y la preparación de clases son para mi Historia1Imagen. saludos EL TIEMPO?
Lo que pasa es que a esta págin a le dedico el tiempo libre… esos ratitos entre lo administrativo y la preparación de clases son para mi Historia1Imagen.

saludos

]]> Por: eduardo http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-837 eduardo Tue, 26 May 2009 14:10:03 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-837 colega encontre su pagina en la web , muy buena exelente ojala todos los profesores fuese como usted, con talento, dedicaciony vocacion suerte por la life soy de Linares. colega encontre su pagina en la web , muy buena exelente ojala todos los profesores fuese como usted, con talento, dedicaciony vocacion
suerte por la life
soy de Linares.

]]> Por: ANA HENRIQUEZ ORREGO http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-783 ANA HENRIQUEZ ORREGO Thu, 14 May 2009 18:37:35 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-783 VIDEOS FUNDAMENTALES POARA HISTORIA DEL SIGLO XX Discurso Stalin, Gran Guerra Patria, 1941. http://www.youtube.com/watch?v=Vurv6cmlFL4 VIDEOS FUNDAMENTALES POARA HISTORIA DEL SIGLO XX

Discurso Stalin, Gran Guerra Patria, 1941.

]]> Por: Vane http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-779 Vane Tue, 12 May 2009 01:04:16 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-779 Ana, te felicito por el trabajo que has generado. Oye cómo te alcanza el tiempo para crear y entregarnos tanta buena información. Ojalá todos los docentes aprendamos de esto. Mil gracias por todo. Vane. Ana, te felicito por el trabajo que has generado.
Oye cómo te alcanza el tiempo para crear y entregarnos tanta buena información. Ojalá todos los docentes aprendamos de esto.
Mil gracias por todo.
Vane.

]]> Por: Daniel http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-631 Daniel Thu, 22 Jan 2009 14:40:14 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-631 Recibe mis felicitaciones por la página y el trabajo que desarrollas. Se valora el hecho que compartas tu trabajo con el resto de tus colegas. Un aplauso para ti. Recibe mis felicitaciones por la página y el trabajo que desarrollas. Se valora el hecho que compartas tu trabajo con el resto de tus colegas. Un aplauso para ti.

]]> Por: ximena http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-591 ximena Thu, 11 Dec 2008 21:33:49 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-591 Una buena página con documentos cortos y claros que sirven para guiar el trabajo docente. Una buena página con documentos cortos y claros que sirven para guiar el trabajo docente.

]]> Por: ANA HENRIQUEZ ORREGO http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-478 ANA HENRIQUEZ ORREGO Wed, 01 Oct 2008 01:10:33 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-478 WEBQUEST LA GUERRA FRÍA: ¿DOS FORMAS TAN DIFERENTES DE CONCEBIR EL MUNDO? Autor: Javier Rodríguez http://javiromo.iespana.es/?4&weborama=-1 WEBQUEST

LA GUERRA FRÍA: ¿DOS FORMAS TAN DIFERENTES DE CONCEBIR EL MUNDO?

Autor: Javier Rodríguez

http://javiromo.iespana.es/?4&weborama=-1

]]> Por: ANA HENRIQUEZ ORREGO http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-437 ANA HENRIQUEZ ORREGO Wed, 17 Sep 2008 16:57:08 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-437 <strong> EDUCAHISTORIA: UN PORTAL RECOMENDADO</strong> http://www.ub.es/histodidactica/nuevastecnologias/educahistoria.htm EDUCAHISTORIA: UN PORTAL RECOMENDADO
http://www.ub.es/histodidactica/nuevastecnologias/educahistoria.htm

]]> Por: ANA HENRIQUEZ ORREGO http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-436 ANA HENRIQUEZ ORREGO Wed, 17 Sep 2008 16:54:05 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-436 <strong> ENSEÑAR USANDO INTERNET COMO RECURSO:</strong> http://www.ub.es/histodidactica/nuevastecnologias/internetcomorecurso.htm ENSEÑAR USANDO INTERNET COMO RECURSO:

http://www.ub.es/histodidactica/nuevastecnologias/internetcomorecurso.htm

]]> Por: ANA HENRIQUEZ ORREGO http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-435 ANA HENRIQUEZ ORREGO Wed, 17 Sep 2008 16:52:36 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-435 <strong> ESTUDIO SOBRE EL USO DE WEBQUEST:</strong> http://www.ub.es/histodidactica/nuevastecnologias/Barba.swf ESTUDIO SOBRE EL USO DE WEBQUEST:

http://www.ub.es/histodidactica/nuevastecnologias/Barba.swf

]]> Por: ANA HENRIQUEZ ORREGO http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-433 ANA HENRIQUEZ ORREGO Wed, 17 Sep 2008 00:14:41 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-433 ARTICULO RECOMENDADO: La enseñanza de la historia reciente, por Alicia Graciela Funes http://www.unsa.edu.ar/histocat/revista/revista0504.htm ARTICULO RECOMENDADO:

La enseñanza de la historia reciente, por Alicia Graciela Funes
http://www.unsa.edu.ar/histocat/revista/revista0504.htm

]]> Por: ANA HENRIQUEZ http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-301 ANA HENRIQUEZ Thu, 26 Jun 2008 13:15:54 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-301 TODOS INVITADOS A VISITAR http://educaciontic.wordpress.com/ las TIC en las enseñanza...... TODOS INVITADOS A VISITAR

http://educaciontic.wordpress.com/

las TIC en las enseñanza……

]]> Por: valentina http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-300 valentina Thu, 26 Jun 2008 03:58:50 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-300 Ana, muchas gracias por su aporte a la educación en nuestro país. yo soy estudiante de antropología en práctica, justamente estoy trabajando en el área de la educación porque en los 6 años de carrera me encontré con la carencia que tenemos como sociedad de conocernos a nosotros mismos y la falta de preocupación por los demas y nuestro entorno, la falta de crítica y la poca empatía de la sociedad actual. por ello es que me parece muy bien que haya personas como sued que deciden poner a disposición de los demas el material para trabajar en mejorar la calidad de nuetsra educación, tan en boga en estos días. Sin embargo quería hacer un incapie, aun cuando no soy docente de historia ni estudié para serlo, me llama la atencion la constante que he visto en todos los sitios en los que he buscado, caracterizada por la relevancia y percepcion de la historia escrita como una verdad indiscutible, mientras que las otras fuentes se remiten y se enfatizan en su contexto, pero debemos recordar que la historia escrita es la historia de los vencedores... y como la historia está marcada por el poder, tambien se debe hacer enfasis en que la historia se escribe y se construye en su contexto, creo que eso hace falta enfatizar a los estudiantes... muchas gracias por los aportes valentina PD: tengo dudas con la idea de fuentes primarias y secundarias... a mi parecer se tratan mas bien del origen de donde se obtiene la informacion, no del periodo en el que se crea la fuente, por ejemplo, según yo, una fuente primaria es más bien la fuente directa de una persona que cuenta o relata sobre algo, que no es lo mismo que una fuente secundaria basada por ejemplo en las estadísticas... una entrevista es primaria, una enciclopedia es secundaria... ojalá que se entienda. Ana, muchas gracias por su aporte a la educación en nuestro país. yo soy estudiante de antropología en práctica, justamente estoy trabajando en el área de la educación porque en los 6 años de carrera me encontré con la carencia que tenemos como sociedad de conocernos a nosotros mismos y la falta de preocupación por los demas y nuestro entorno, la falta de crítica y la poca empatía de la sociedad actual. por ello es que me parece muy bien que haya personas como sued que deciden poner a disposición de los demas el material para trabajar en mejorar la calidad de nuetsra educación, tan en boga en estos días. Sin embargo quería hacer un incapie, aun cuando no soy docente de historia ni estudié para serlo, me llama la atencion la constante que he visto en todos los sitios en los que he buscado, caracterizada por la relevancia y percepcion de la historia escrita como una verdad indiscutible, mientras que las otras fuentes se remiten y se enfatizan en su contexto, pero debemos recordar que la historia escrita es la historia de los vencedores… y como la historia está marcada por el poder, tambien se debe hacer enfasis en que la historia se escribe y se construye en su contexto, creo que eso hace falta enfatizar a los estudiantes…
muchas gracias por los aportes

valentina

PD: tengo dudas con la idea de fuentes primarias y secundarias… a mi parecer se tratan mas bien del origen de donde se obtiene la informacion, no del periodo en el que se crea la fuente, por ejemplo, según yo, una fuente primaria es más bien la fuente directa de una persona que cuenta o relata sobre algo, que no es lo mismo que una fuente secundaria basada por ejemplo en las estadísticas… una entrevista es primaria, una enciclopedia es secundaria… ojalá que se entienda.

]]> Por: Daniel http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-293 Daniel Fri, 20 Jun 2008 10:08:02 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-293 Excelentes materiales para el trabajo en el aula. Un pero. Para la aplicación de los procedimientos en la práctica diaria precisamos de una temporalización muy estructurada, por niveles, adaptados a las edades de los alumnos. Normalmente nos encontramos en esta aplicación con un problema insoluble: es imposible pretender introducir un método cerrado desde los niveles iniciales. En mi práctica docente intento adaptar esos métodos, "deconstruyéndolos" y automatizando ciertas técnicas que nos permitan avances posteriores. Muchas gracias por poner tus materiales a disposición de todo el mundo. Excelentes materiales para el trabajo en el aula.
Un pero. Para la aplicación de los procedimientos en la práctica diaria precisamos de una temporalización muy estructurada, por niveles, adaptados a las edades de los alumnos.
Normalmente nos encontramos en esta aplicación con un problema insoluble: es imposible pretender introducir un método cerrado desde los niveles iniciales.
En mi práctica docente intento adaptar esos métodos, “deconstruyéndolos” y automatizando ciertas técnicas que nos permitan avances posteriores.
Muchas gracias por poner tus materiales a disposición de todo el mundo.

]]> Por: Antonio http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-249 Antonio Wed, 21 May 2008 18:31:56 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-249 ANA, QUERÍA DARTE MI MÁS SINCERA ENHORABUENA. SOY PROFESOR DE HISTORIA Y CON MUCHA DIFERENCIA ES LA MEJOR PÁGINA QUE HE VISTO Y TE PUEDO ASEGURAR QUE BUSCANDO RECURSOS Y DEMAS INFORMACIONES HE CONSULTADO MUCHAS. ANA, QUERÍA DARTE MI MÁS SINCERA ENHORABUENA. SOY PROFESOR DE HISTORIA Y CON MUCHA DIFERENCIA ES LA MEJOR PÁGINA QUE HE VISTO Y TE PUEDO ASEGURAR QUE BUSCANDO RECURSOS Y DEMAS INFORMACIONES HE CONSULTADO MUCHAS.

]]> Por: Camilo http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-168 Camilo Fri, 21 Mar 2008 17:03:29 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-168 Hola Ana Henríquez Orrego: Soy docente de historia y este espacio es una ventana real a los procesos de enseñanza y aprendizaje de la historia, sobre todo el uso que le das a la imagen enla enseñanza de esta materia, mil felicidades, ¿podemos arrogar tu material para el análisis e interpretación de ciertos temas en las aulas? Felicidades y mil gracias por compartir. Hola Ana Henríquez Orrego:
Soy docente de historia y este espacio es una ventana real a los procesos de enseñanza y aprendizaje de la historia, sobre todo el uso que le das a la imagen enla enseñanza de esta materia, mil felicidades, ¿podemos arrogar tu material para el análisis e interpretación de ciertos temas en las aulas?

Felicidades y mil gracias por compartir.

]]> Por: victor http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-166 victor Mon, 17 Mar 2008 13:24:00 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-166 Estimada colega quiero felicitarla por su pagina. Me parece realmente un aporte a la enseñanza de las Ciencias Sociales, y la historia en particular: Me he tomado la atribucion de incorporarla en mi blog, para que mis alumnas la consulten. Estimada colega quiero felicitarla por su pagina. Me parece realmente un aporte a la enseñanza de las Ciencias Sociales, y la historia en particular: Me he tomado la atribucion de incorporarla en mi blog, para que mis alumnas la consulten.

]]> Por: Ligia Ma. Peña http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-129 Ligia Ma. Peña Mon, 17 Dec 2007 21:39:54 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-129 estimada ana, tu sitio es excelente, yo soy profesora de historia de Nicaragua en la Universidad Centroamericana UCA y estoy interesada en conocer mas sobre las guias didacticas que elaboran los docentes de historia de la pontificia universidad catolica de valparaiso estimada ana, tu sitio es excelente, yo soy profesora de historia de Nicaragua en la Universidad Centroamericana UCA y estoy interesada en conocer mas sobre las guias didacticas que elaboran los docentes de historia de la pontificia universidad catolica de valparaiso

]]> Por: Francisco http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-87 Francisco Wed, 24 Oct 2007 12:35:29 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-87 Soy profesor de historia. Muy buena página y buen material para la historia del siglo XX. ¿Podemos compartir material? Soy profesor de historia. Muy buena página y buen material para la historia del siglo XX. ¿Podemos compartir material?

]]> Por: oslocat http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-78 oslocat Mon, 15 Oct 2007 19:58:37 +0000 http://historia1imagen.cl/didactica-historia/#comment-78 Hola Ana, te felicito por tu blog, es de calidad y muy útil para profesores y estudiantes. Hola Ana, te felicito por tu blog, es de calidad y muy útil para profesores y estudiantes.

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