Integración de IA en Educación y Trabajo

Publicado el enero 23, 2025 por Annyhen

ANA HENRIQUEZ ORREGO
Profesora Ana Henriquez Orrego
Linkedin ANA HENRIQUEZ ORREGO

Miembro del Observatorio IA en Educación de UDLA. Desde el año 2023, he tenido la oportunidad de compartir experiencias y aprendizajes relacionados con uso de la IA. He impartido talleres enfocados en la integración de la Inteligencia Artificial (IA) en diversos contextos laborales y educativos. Estos espacios de aprendizaje buscan facilitar la adopción de tecnologías emergentes y mejorar los procesos tanto en la educación como en la gestión organizacional.

Mis ámbitos de trabajo son la calidad en educación superior, foco principal en docencia de pregrado, sistemas de calidad, modelos educativos, diseño curricular, evaluación de aprendizajes, auditorías académicas, autoevaluación, certificación y acreditación.

A continuación, presento un panorama de los principales temas abordados en los talleres:

Uso General de Herramientas de IA

En este tipo de talleres, abordamos las herramientas de IA más relevantes del mercado. Algunas de las aplicaciones que aprendemos incluyen: ChatGPT, Claude, Copiloto, Gemini, Meta AI, Perplexity, POE AI, Notebook LM y Napkin.

Diseño Curricular

Estos talleres están diseñados para educadores y gestores que buscan integrar la IA en el diseño y la mejora de sus programas académicos. Los temas incluyen:

  • Creación de Programas Educativos: Utilización de IA para desarrollar programas completos.
  • Diseño de Perfiles de Egreso y Programas de Asignatura: Integración de IA en la planificación académica.
  • Instrumentos de Evaluación: Desarrollo de evaluaciones innovadoras utilizando IA.
    • Propuestas Didácticas y Planificación Clase a Clase: Cómo optimizar el diseño de aprendizaje mediante IA.
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Taller Propuestas didácticas potenciadas con IA

Publicado el diciembre 11, 2024 por Annyhen

Hoy tuve la oportunidad de ofrecer un taller en el marco de la Escuela de Verano de la Facultad de Educación de la Universidad de Las Américas, titulado «Propuestas Didácticas Potenciadas con Inteligencia Artificial». Este espacio de aprendizaje se enfocó en explorar cómo la IA puede transformar los procesos educativos mediante herramientas prácticas y accesibles para docentes y estudiantes.

Durante el taller, abordé temas como:

  • Formas de integrar la IA en la educación: desde la generación de recursos personalizados hasta el diseño de experiencias de aprendizaje autónomo y metacognitivo.
  • Opciones de herramientas destacadas: incluidas ChatGPT, NotebookLM y POE, con ejemplos específicos de su implementación en diversos niveles educativos.
  • Diseño de propuestas didácticas renovadas: pasos prácticos para analizar el estado actual de las prácticas pedagógicas, identificar oportunidades de mejora e integrar la IA de manera ética y efectiva.
  • Creación de asistentes virtuales o GPTs personalizados: un enfoque estructurado que incluye la personalización de funciones, la selección de fuentes confiables y el ajuste continuo basado en pruebas piloto.

El objetivo principal fue promover la innovación pedagógica, optimizar el tiempo docente y enriquecer la experiencia de aprendizaje mediante el uso responsable y crítico de estas tecnologías. Este taller no solo destacó el potencial de la IA como una herramienta educativa, sino que también ofreció estrategias prácticas para su aplicación inmediata en contextos reales.

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IA en el diseño instruccional. GPTs al servicio de la educación

Publicado el diciembre 3, 2024 por Annyhen

Hoy tengo el agrado de dejar a su disposición una interesante y enriquecedora entrevista realizada a Erika Offerman y Carolina Olave, donde profundizamos en las posibilidades que la inteligencia artificial (IA) está abriendo en el ámbito del diseño instruccional. En este diálogo, abordamos especialmente las opciones que brindan los GPTs personalizados a los equipos responsables de crear y gestionar contenidos educativos.

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Nuevo Video. Ecosistemas Digitales e IA para Fomentar la Lectura

Publicado el noviembre 23, 2024 por Annyhen

Hoy les presentamos una enriquecedora conversación con André Kubli, un apasionado emprendedor que combina tecnología e inteligencia artificial para transformar la forma en que leemos y aprendemos. En el episodio, André nos cuenta sobre su innovadora plataforma Alicia, un ecosistema digital diseñado para abordar los desafíos de la lectura en América Latina, como los bajos índices de comprensión lectora y la falta de integración entre docentes, estudiantes y librerías.

Durante la entrevista, exploramos:

  • Su trayectoria en tecnologías de la información y su transición al ámbito educativo.
  • El desarrollo de Alicia, una herramienta que integra IA para generar guías didácticas, juegos, evaluaciones y hasta «chats» con libros.
  • Cómo la lectura es fundamental no solo en el aprendizaje formal, sino también como una experiencia cultural y lúdica.
  • Las proyecciones de su proyecto, que busca impactar positivamente en millones de estudiantes de habla hispana.

¿Por qué es relevante este video?

André aborda de manera práctica y reflexiva cómo aprovechar herramientas digitales y de inteligencia artificial para enfrentar desafíos educativos actuales, alentando a los docentes, directivos y tomadores de decisiones a innovar en sus prácticas. Además, destaca la importancia de promover no solo la lectura digital, sino también el acceso a libros físicos y audiolibros, enriqueciendo la experiencia lectora desde todos los formatos posibles.

Te invitamos a ver este fascinante episodio para conocer más sobre el potencial transformador de la inteligencia artificial en la educación y la lectura aqui

Ana Henriquez Orrego

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TALLER IA en Educación

Publicado el noviembre 19, 2024 por Annyhen

Comparto con ustedes el material correspondiente al TALLER IA en contextos educativos.

TALLER IA, ana henriquez sin videos. 19.11.24Descarga

Creamos también un podcast como ensayo para evaluar qué resulta al entregarle la presentación. Este es el resultado que nos arroja NotebookLM. Si le sacamos la exageración, resulta bastante certero.

Quedo atenta a comentarios y consultas.

Ana Henriquez Orrego

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