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Nancy en GUERRA FRÍA: 8 DEFINICION… Juan Carlos Gómez Co… en DOCTRINA TRUMAN, 12 MARZO… Annyhen en ¿Qué dice ChatGPT sobre el lib… Eduardo Jiménez en ¿Qué dice ChatGPT sobre el lib… Ana Henríquez Orrego en PRESENTACIÓN DEL LIBRO «JOSÉ F… URSS SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
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- CNA CHILE – Comisión Nacional de Acreditación: orientaciones para el proceso de autoevaluación institucional conforme a los nuevos criterios 2023
- Resultados de aprendizaje y procedimientos de aseguramiento de la calidad para la evaluación. ANECA 2022. Guía complementaria.
- Guía didáctica Hacia el fin de la Guerra Fría: Ronald Reagan y Mijaíl Gorbachov
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- Tres libros sobre el proceso constituyente de Chile, 2020
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Archivo del Autor: Annyhen
¿Cómo elaborar una nube de conceptos? instrucciones entregadas por ChatGPT.
Hoy paso a comentarles que ChatGPT puede colaborar en tus tareas cotidianas. Aquí necesitaba visualizar tendencia conceptual en 17 mil comentarios de opinión/satisfacción/insatisfacción. La respuesta ofrecida es estructurada y muy útil; y el resultado de la nube de palabras lo … Seguir leyendo
Publicado en HISTORIA1IMAGEN
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¿Qué dice ChatGPT sobre el libro Historia del Siglo XX de Eric Hobsbawm?
Para ver libro completo en PDF se puede descargar aquí. Estuve interrogando a ChatGPT sobre el libro de Eric Hobsbawm Historia del Siglo XX. Aquí les dejo el resultado de algunas de las preguntas y respuestas entregadas por la IA. … Seguir leyendo
Publicado en HISTORIA SIGLO XX, LIBROS SIGLO XX, Siglo xx
Etiquetado chatGPT, ERIC HOBSBAWM, GPT, IA, LIBRO HOBSBAWM, RESUMEN LIBRO SEGUN CHATGPT, Siglo xx
2 comentarios
Ciclo de Charlas sobre Masonería – Exposición de Ana Henríquez Orrego sobre José Francisco Vergara Echevers (Repost de youtube de Gran Logia de Chile)
A continuación pueden ver la charla ofrecida por Ana Henriquez Orrego en Museo Palacio Vergara de Viña del Mar en el ciclo de conferencias organizada por la Gran Logia de Chile en contexto de la celebración de los 160 años … Seguir leyendo
¿Qué es CHATGPT y como podemos usarlo en nuestra búsqueda de información sobre historia o sobre cualquier tema?
Hoy les hablaré de la experiencia usando CHATGPT. Técnicamente es un link que te permite simular una conversación con alguien que realiza lo que tu le pidas de manera casi instantánea. A veces hay demasiados usuarios tratando de conectarse al … Seguir leyendo
CNA CHILE – Comisión Nacional de Acreditación: orientaciones para el proceso de autoevaluación institucional conforme a los nuevos criterios 2023
Comisión Nacional de Acreditación Chile publica orientaciones para el proceso de autoevaluación institucional conforme a los nuevos criterios que comienzan su vigencia en 2023.
Publicado en ACREDITACIÓN, CALIDAD, CNA CHILE
Etiquetado ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL, ACREDITACIÓN UNIVERSIDADES, AUTOEVALUACIÓN, CALIDAD, CALIDAD CNA CHILE, CNA, CNA CHILE, CRITERIOS, CRITERIOS CNA, IES CHILE
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Resultados de aprendizaje y procedimientos de aseguramiento de la calidad para la evaluación. ANECA 2022. Guía complementaria.
Para revisar la Guía Original sobre Resultados de Aprendizajes ver: Guía de apoyo para la redacción, puesta en práctica y evaluación de los resultados del aprendizaje, ANECA Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación.
Publicado en ANECA, Resultados de Aprendizaje
Etiquetado ANECA, CALIDAD, EDUCACIÓN SUPERIOR, Resultados de Aprendizaje
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Guía didáctica Hacia el fin de la Guerra Fría: Ronald Reagan y Mijaíl Gorbachov
Mijaíl ha muerto a los 91 años. Compartimos con la comunidad de Historia1Imagen una Guía didáctica que aborda el aporte de Mijaíl en el proceso de finalización de la Guerra Fría y también la desintegración de la URSS.
Publicado en "TEMARIO GUERRA FRIA", DIDÁCTICA DE LA HISTORIA, DOCUMENTOS GUERRA FRÍA, Guías didácticas Guerra Fría, GUERRA FRIA, HISTORIA1IMAGEN, PROPUESTAS DIDÁCTICAS GUERRA FRÍA, Propuestas didácticas, TESIS GUERRA FRIA
Etiquetado Cómo enseñar guerra fría, Enseñar historia, enseñar historia en educación básica, enseñar mijail gorbachov, enseñar y aprender guerra fría, GORBACHOV, guía didáctica final de la guerra fría, guías para enseñar guerra fría, GUERRA FRIA, HISTORIA SIGLO XX, Propuesta didáctica Historia, propuesta para enseñar guerra fría
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JOSÉ FRANCISCO VERGARA: LEY DE CEMENTERIOS Y REFORMA CONSTITUCIONAL
Resumen: En este artículo se analiza la discusión de la “Ley de Cementerios” y la “Reforma Constitucional” durante el gobierno de Domingo Santa María. En las controversias suscitadas en el Parlamento a partir de 1882, veremos a José Francisco Vergara … Seguir leyendo
Publicado en JOSÉ FRANCISCO VERGARA
Etiquetado HISTORIA CHILE, JOSÉ FRANCISCO VERGARA, LEY DE CEMENTERIOS
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Tres libros sobre el proceso constituyente de Chile, 2020
Hoy recomendamos tres libros electrónicos sobre proceso constituyente de Chile 2020. Lo malo: Ninguno en versión #AudioLibro Lo bueno: precios entre $3000 y $7000. Los tres textos aportan al debate e informan a quienes aún buscan iluminar su decisión, para … Seguir leyendo
Publicado en HISTORIA1IMAGEN
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No al discurso del odio y la violencia, 11.10.20
Chile, 11 de octubre 2020 El Contexto: el 25 de octubre del 2020 los ciudadanos de Chile estamos convocados a definir si se aprueba o rechaza elaborar una nueva carta constitucional. Desde octubre de 2019 se desarrolla en el país … Seguir leyendo
Publicado en HISTORIA1IMAGEN
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¿Cómo analizar una imagen?: aprendizaje y enseñanza de la HISTORIA. Segunda Guerra Mundial
En tiempos de Covid y confinamiento, el portal https://historia1imagen.cl/ ha experimentado un aumento significativo de visitas, llegando en el mes de octubre 2020 a 7 millones 300 mil visitantes. También se han quintuplicado los comentarios y solicitudes de información. La … Seguir leyendo
Publicado en HISTORIA1IMAGEN
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Video Serie: Aprender y enseñar Guerra Fría (Historia1Imagen)
#GuerraFría #HistoriaGuerraFría #EnseñarGuerraFría #AprenderGuerraFría Serie: Guerra Fría del Portal Historia1Imagen (Cap. 1) Más información: https://historia1imagen.cl/guerra-fria/ Propuesta Didáctica Guerra Fría: https://historia1imagen.cl/2019/06/15/guerra-fria-propuesta-didactica-ana-henriquez-orrego/
Publicado en HISTORIA1IMAGEN
Etiquetado APRENDER GUERRA FRÍA, enseñar guerra fría, Guerra Fría
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Clases virtuales ¿sincrónicas o asincrónicas?
Ana Henriquez Orrego plantea las razones por las que elije y promueve las clases sincrónicas en lugar de las asincrónicas por el valor del contacto humano que se produce en el espacio virtual. Los estudiantes pueden presentar sus consultas, dudas, … Seguir leyendo
Publicado en HISTORIA1IMAGEN
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¿CÓMO ANALIZAR UNA IMAGEN? EL USO DE LA IMAGEN EN EL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
Publicado en HISTORIA1IMAGEN
3 comentarios
La Guerra Fría en 7 minutos, Academia Play
Publicado en GUERRA FRIA, HISTORIA1IMAGEN
Etiquetado guías didácticas guerra fría
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GUERRA FRÍA
A continuación, se presentan diversos documentos que permiten abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Guerra Fría, entre los que destacan Presentaciones Power Point, con síntesis del proceso a nivel panorámico, síntesis histórica de los procesos particulares involucrados en la … Seguir leyendo
Publicado en HISTORIA1IMAGEN
1 Comentario
Reflexiones sobre los acontecimientos de Chile, octubre 2019
UNA IMAGEN QUE ENTRARÁ EN LA HISTORIA DE CHILE (publicado el 26/10/19 en Historia1Imagen) Estamos en medio de la marea histórica, en medio de esa ola que nos sumerge, ante esa madeja que no deja ver su hebra de inicio y … Seguir leyendo
Publicado en HISTORIA1IMAGEN
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Encuesta Gfk Adimark revela bajo conocimiento sobre Chile y su Historia.
– Si bien esto es sólo una encuesta, ¿a qué se debe que los chilenos en general tengamos nota roja en conocimiento sobre nuestra historia? Con la consulta aplicada por GfK queda claro que los encuestados tienen escaso conocimiento de … Seguir leyendo
Publicado en HISTORIA1IMAGEN
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Congreso TIC FEDU 2019.
¿Te perdiste el panel de expertos del #CongresoTicFedu2019? Aquí puedes revisar los aportes de Hugo Martínez, Fidel Oteiza y Eyal Szewkis, quienes responden ¿qué hacer con los celulares en el aula? ¿por qué enseñar a programar? ¿cómo integrar efectivamente las tecnologías … Seguir leyendo
Publicado en HISTORIA1IMAGEN, PEDAGOGÍA UDLA, UDLA, udla.cl, www.udla.cl
Etiquetado Congreso FEUD UDLA, Congreso TIC, EDUCACIÓN TIC, Eyal Szewkis., Fidel Oteiza, Hugo Martínez, PEDAGOGÍA TIC, PROFES TIC, PROFESORES TIC, TIC EN EDUCACIÓN, TIC UDLA, TICFID, UDLA, UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS
2 comentarios
¿CÓMO ANALIZAR UNA IMAGEN?
En la enseñanza-aprendizaje de la HISTORIA, las imágenes desempeñan un papel fundamental. Aprendamos y enseñemos a analizar imágenes, sacando de ellas su potencial educativo. “Las imágenes nos dicen algo, las imágenes tienen por objeto comunicar. Pero si no sabemos leerlas … Seguir leyendo
Publicado en HISTORIA1IMAGEN
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CONGRESO DE TECNOLOGÍAS – FEDU UDLA 2019 / Narrativa Transmedia y Docencia
. . . @AnaHenriquez
¿Qué hacer con los celulares / móviles en las salas de clases? ¿prohibirlos o aceptarlos como una realidad?
Adrián Villegas Dianta Director de la Escuela de Educación, Facultad de Educación de Universidad de Las Américas Los celulares han penetrado fuertemente en nuestra sociedad, democratizando el acceso a la información y cambiando nuestras pautas de comunicación desde los últimos … Seguir leyendo
Publicado en HISTORIA1IMAGEN
Etiquetado CELULARES EN CLASES, EDUCACIÓN UDLA, FEDU, TIC EN EDUCACIÓN, tic en el aula, UDLA
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Escuela de Invierno UDLA, 2019
📰 Publicación en el diario La Tercera sobre la Escuela de Invierno 2019, organizada por la Facultad de #Educación de UDLA que ofrece a #profesores -de manera gratuita- talleres y cursos de perfeccionamiento docente.#UDLAenLosMedios pic.twitter.com/38HLlc7mIf — UDLAChile (@UDLA_CL) August 5, … Seguir leyendo
Historia Económica y Social
Recomendamos la Guía didáctica sobre historia económica y social. Dercargar Guia
Publicado en HISTORIA1IMAGEN
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¿Qué es la Guerra Fría?
AQUÍ ENCONTRARÁS 8 DEFINICIONES DE LA GUERRA FRÍA Y UNA CARACTERIZACIÓN GENERAL. ¿Qué es la Guerra Fría? “Guerra Fría” es el nombre dado a la pugna mantenida entre Estados Unidos yla Unión Soviéticadurante gran parte del siglo XX. Se trata … Seguir leyendo
Publicado en "TEMARIO GUERRA FRIA", HISTORIA1IMAGEN
Etiquetado CONCEPTO GUERRA FRÍA, definiciones de la guerra fría, GUERRA FRIA, qué es la guerra fría
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GUERRA FRÍA: PROPUESTA DIDÁCTICA, Ana Henríquez Orrego
Estimados lectores de Historia1Imagen: Con particular agrado dejo a vuestra disposición un material didáctico para la enseñanza-aprendizaje de la Guerra Fría. Espero que este documento sea útil para los interesados en la Historia –profesores, estudiantes y público en general-. Estimo … Seguir leyendo
Publicado en "TEMARIO GUERRA FRIA", DOCUMENTOS GUERRA FRÍA, Guías didácticas Guerra Fría, GUERRA DE COREA, GUERRA FRIA, HISTORIA1IMAGEN, PROPUESTAS DIDÁCTICAS GUERRA FRÍA, TESIS GUERRA FRIA
Etiquetado APRENDER GUERRA FRÍA, enseñar guerra fría, ESTALIN, GUÍAS DE ENSEÑANZA HISTORIA, GUÍAS PARA ENSEÑAR HISTORIA, GUERRA FRIA, HISTORIA, HITLER, LAHISTORIAIMPORTA, Muro de Berlín, Propuestas didácticas, Siglo xx
16 comentarios
LA GUERRA FRÍA, EL FIN DE LA GUERRA FRÍA Y EL SURGIMIENTO DE UN NUEVO ORDEN
LA GUERRA FRÍA Contenido: La Guerra Fría y el surgimiento de un nuevo orden Fuente: Henríquez Orrego, Ana, Propuesta didáctica para la enseñanza de la Guerra Fría: Las principales características del mundo bipolar configurado entre el fin de la Segunda … Seguir leyendo
Publicado en HISTORIA1IMAGEN
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ANTECEDENTES PARA LA COMPRENSIÓN DE LA GUERRA FRÍA
palabras claves de este documento: Revolución Rusa, comunismo de Guerra NEP, Plan Quinquenal, planificación, Segunda Guerra Mundial…. etc ANTECEDENTES PARA LA COMPRENSIÓN DE LA GUERRA FRÍA La Guerra Fría es un conflicto de orden mundial entre Estados Unidos y la … Seguir leyendo
Publicado en HISTORIA1IMAGEN
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