Cómo crear tu GPT para Diseñar Situaciones de Aprendizaje?


GPTs personalizados

En este video se explica detalladamente cómo crear tu propio GPT para diseñar actividades de aprendizaje. A continuación, te ofrezco un resumen detallado del proceso y las funcionalidades principales que puedes aprovechar.

1. Accediendo a la Sección de Mi GPT

La primera parte del video nos muestra cómo acceder a la sección de «Mi GPT» dentro de la plataforma. Aquí, puedes revisar los GPTs creados anteriormente o iniciar uno nuevo. Tienes dos opciones principales para la creación: interactuar directamente con la máquina o utilizar la sección de configuración para definir los parámetros necesarios, como el nombre, descripción, instrucciones y preguntas clave.

2. Configuración de GPT

Una vez en la configuración, puedes cargar archivos específicos si lo consideras necesario, habilitar o deshabilitar la navegación en internet, y decidir si el GPT podrá generar imágenes usando DALL-E. También es posible permitir que el GPT interprete código y analice datos, lo cual es útil para realizar cálculos matemáticos y más.

3. Creación de un Nuevo GPT

En la sección de creación, es recomendable tener una lluvia de ideas paralela en un documento, donde puedas declarar las expectativas y objetivos del GPT. Este documento debe incluir la actividad principal del GPT, cómo debe comportarse y qué resultados se esperan de él.

4. Preguntas Básicas y Requerimientos

El video destaca la importancia de definir preguntas básicas que el GPT debe hacer al usuario, tales como la carrera, nombre de la asignatura, resultados de aprendizaje esperados, duración de la actividad, y cualquier requerimiento específico, como integrar IA generativa o realizar salidas a terreno.

5. Formato de Entrega y Validación

El GPT debe seguir un formato de salida claro, que incluya título, descripción, resultados de aprendizaje, pasos de la actividad, lista de evidencias y recomendaciones para los estudiantes. Además, debe estar en constante mejora, preguntando siempre al usuario si se requiere algún ajuste para adecuarse mejor al contexto específico.

6. Pruebas y Publicación

Finalmente, se muestra cómo probar el asistente configurado para asegurarse de que funciona correctamente. Si es necesario, se pueden realizar ajustes adicionales. Una vez que estés satisfecho con el GPT, puedes decidir si lo usarás de manera personal, lo compartirás mediante un enlace o lo publicarás en la tienda de GPTs.

Este enfoque no solo facilita la creación de actividades de aprendizaje personalizadas, sino que también permite una adaptación continua y una mejora constante basada en el feedback del usuario.

Ana Henríquez Orrego

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About Annyhen

Magíster en Historia, Licenciada en Educación, Profesora de Historia, Geografía y Ciencias Sociales por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Académica de Universidad de Las Américas. Ámbitos actuales de desempeño: Aseguramiento de la Calidad en Docencia Universitaria, diseño curricular, acompañamiento académico, análisis del proceso formativo, evaluación de logro de perfiles de egreso, Inteligencia Artificial integrada en procesos de enseñanza, aprendizaje, evaluación, gestión educativa, diseño curricular y los diversos ámbitos del aseguramiento de la calidad.
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