Author Archives: Annyhen

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About Annyhen

Magíster en Historia, Licenciada en Educación, Profesora de Historia, Geografía y Ciencias Sociales por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Académica de Universidad de Las Américas. Ámbitos actuales de desempeño: Aseguramiento de la Calidad en Docencia Universitaria, diseño curricular, acompañamiento académico, análisis del proceso formativo, evaluación de logro de perfiles de egreso, Inteligencia Artificial integrada en procesos de enseñanza, aprendizaje, evaluación, gestión educativa, diseño curricular y los diversos ámbitos del aseguramiento de la calidad.

Alucinaciones, errores y sesgos de la Inteligencia Artificial generativa. Qué son y cómo evitarlos en el diseño curricular?

Publicado el junio 2, 2024 por Annyhen

Alucinaciones, errores y sesgos de la Inteligencia Artificial generativa. Qué son y cómo evitarlos en el diseño curricular. Nuevo episodio versión video de la serie IA EN EDUCACIÓN.

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GPTs Personalizados en el Diseño Curricular

Publicado el mayo 31, 2024 por Annyhen

¿Qué son los GPTs Personalizados? Los GPTs personalizados son versiones adaptadas de los modelos estándar de Generative Pre-trained Transformers (GPT), diseñadas para cumplir con requisitos específicos de usuarios o instituciones. Estos modelos se entrenan y configuran para abordar necesidades particulares, … Seguir leyendo →

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IA en Educación. Podcast con ideas, comentarios, reflexiones y noticias sobre inteligencia artificial

Publicado el mayo 28, 2024 por Annyhen

Pasaba a contarles que hemos lanzado el Podcast sobre IA en Educación. Quedan cordialmente invitados a comentar, aportar, sugerir mejorar, proponer temas y criticar.

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Integración de IA en educación: Defensores, detractores e indiferentes

Publicado el mayo 27, 2024 por Annyhen

En el ámbito educativo, la integración de la inteligencia artificial generativa ha generado tanto entusiasmo como preocupación. Existe una reticencia basada en la creencia de que la IA puede deshumanizar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por un lado, se … Seguir leyendo →

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Replantear la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación en la era de la inteligencia artificial

Publicado el mayo 25, 2024 por Annyhen

En el contexto actual de la educación superior, enfrentamos desafíos significativos en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación, exacerbados por el avance de la inteligencia artificial generativa. No se trata solo de reevaluar las formas tradicionales de evaluación, sino … Seguir leyendo →

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