Author Archives: Annyhen

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About Annyhen

Magíster en Historia, Licenciada en Educación, Profesora de Historia, Geografía y Ciencias Sociales por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Académica de Universidad de Las Américas. Ámbitos actuales de desempeño: Aseguramiento de la Calidad en Docencia Universitaria, diseño curricular, acompañamiento académico, análisis del proceso formativo, evaluación de logro de perfiles de egreso, Inteligencia Artificial integrada en procesos de enseñanza, aprendizaje, evaluación, gestión educativa, diseño curricular y los diversos ámbitos del aseguramiento de la calidad.

ENSEÑAR Y APRENDER HISTORIA EN LA ERA DIGITAL: NUEVOS HORIZONTES CON USO DE IA


La integración de la inteligencia artificial (IA) generativa en la enseñanza de la historia es un tema que genera debate. Los defensores de la integración de la IA en la enseñanza de la historia argumentan que estas tecnologías pueden enriquecer … Seguir leyendo

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GPT Resultados de Aprendizaje en Educación Superior: Perfiles de Egreso y programas de asignatura


Resultados de Aprendizaje es un GPT especializado en la creación de resultados de aprendizaje para carreras universitarias. Se enfoca en desarrollar perfiles de egreso y programas de asignaturas, adaptándose a las necesidades específicas de cada carrera y materia. Con una … Seguir leyendo

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GPT: Arquitecto de evaluaciones educativas. Quedan invitados a participar del entrenamiento


Hemos creado el GPT Arquitecto de Evaluaciones Educativas, están cordialmente invitados a ser parte de su entrenamiento. Este GPT pretende aportar en la labor evaluativa de profesores y académicos que se desempeñan como docentes en ámbitos universitarios. Su propósito es … Seguir leyendo

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GPT: Arquitecto de evaluaciones educativas. Quedan invitados a participar del entrenamiento


Hemos creado el GPT Arquitecto de Evaluaciones Educativas, están cordialmente invitados a ser parte de su entrenamiento. Este GPT pretende aportar en la labor evaluativa de profesores y académicos que se desempeñan como docentes en ámbitos universitarios. Su propósito es … Seguir leyendo

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Recomendaciones para uso de IA generativa en docencia, UNAM.


El documento «Recomendaciones para el uso de la Inteligencia Artificial Generativa en la docencia» de la UNAM se enfoca en la exploración y aplicación crítica de la IA generativa en la educación. Aborda temas como los desafíos de seguridad, integridad … Seguir leyendo

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