Publicación digital: Entrevistas sobre usos de la IA en contextos laborales y educativos


Hoy dejamos a su disposición el texto Usos de la IA en contextos laborales y educativos, un trabajo que reúne más de cuarenta entrevistas realizadas a especialistas, docentes, profesionales y líderes de distintos sectores que ya están integrando la inteligencia artificial en su quehacer cotidiano.

Este documento busca ofrecer una mirada amplia y situada sobre cómo la IA está transformando procesos de enseñanza, prácticas laborales, modelos de gestión y formas de creación en diversos ámbitos. Su propósito es poner a disposición de la comunidad académica un material que permita comprender mejor las posibilidades, tensiones y decisiones que acompañan la adopción de estas tecnologías en un escenario de cambio acelerado.

Les invitamos a leerlo y, especialmente, a revisar las entrevistas en profundidad, donde cada protagonista comparte su experiencia, sus aprendizajes y las preguntas que hoy se están formulando desde sus disciplinas. Allí es posible apreciar cómo la IA se utiliza en la docencia universitaria, la salud, la programación, el derecho, la gestión académica, el diseño instruccional, el análisis de datos y otras áreas que ya muestran transformaciones significativas.

A través de este recorrido buscamos contribuir a una reflexión informada, crítica y consciente sobre el uso de IA. Esperamos que este material sea de interés para docentes, estudiantes, directivos y profesionales que desean comprender no solo las herramientas, sino también los criterios éticos, pedagógicos y estratégicos necesarios para avanzar hacia una integración responsable y pertinente.

El documento queda disponible para consulta, difusión y discusión en sus comunidades. Su lectura invita a continuar conversando, aprendiendo y construyendo en conjunto los caminos que la inteligencia artificial abre para la educación y el trabajo.

Expresamos nuestro más sincero agradecimiento a todos los participantes del ciclo de entrevistas sobre los usos de la Inteligencia Artificial en diversos contextos laborales y educativos. Su generosidad al dedicar tiempo para compartir sus conocimientos, experiencias, ideas y aprendizajes sobre la integración de la IA en sus áreas profesionales ha sido invaluable. Sus testimonios iluminan el camino para quienes desean profundizar o iniciarse en el mundo de la IA.

Sergio Tobón – Integrante del Sistema Nacional de Investigadores – México

Daniel Atik – Cofundador de CodeGPT, OpenMontessori.cl y EducaGPT – Chile

John Atkinson – Director y Fundador AI-EMPOWERED – Chile

Marcela Momberg – Encargada programa Autocuidado Digital en Dunalastair – Chile

Daniel Ávila – Creador de CodeGPT y emprendedor tecnológico – Chile

Javi Badia – Coordinador formación profesorado Universidad de Lleida – España

Pablo Cabezas, Sebastián Silva, Jorge Díaz y Aliwen Melillán – Ganadores del Hackathon OpenAI 2024 – Chile

Alex Henríquez – Director de Catálogo Curricular, UDLA – Chile

Diego Sobarzo – Especialista en Derecho Laboral – Chile

Jorge Cáceres – Director de Arte, Universidad San Francisco de Quito – Ecuador

Oswaldo Rondón – Director de Gobierno de la Información, UDLA – Chile

Cristian Sepúlveda – Profesor de Historia y divulgador sobre IA en docencia – Chile

Antonio López – Profesor Titular, Universidad Rey Juan Carlos – España

Arturo de la Torre – Catedrático en educación secundaria – España

Roxana Rebolledo – Profesora de Inglés y formadora en tecnologías educativas, UPLA – Chile

Felipe Reyes – Empresario y divulgador sobre IA – Chile

Germán Moreno – Académico de Kinesiología, UDLA – Chile

Adrián Villegas – Director del Instituto de Educación y Lenguaje, UDLA – Chile

Carolina Poussier – Profesora, Universidad de Andorra – Andorra

Juan Mora – Médico y divulgador IA – España

Marcelo Ortiz – Profesor y asesor en tecnologías en educación – Chile

Víctor Saldaña – CEO | Founder SOLUTORIA – Chile

Edrei Robles – Líder de Proyectos Internos de IA Educativa, Tec de Monterrey – México

Daniel Montalva – Decano Facultad de Derecho, UDLA – Chile

Luis Dávila – CEO Escuela IA PleStation | Formador IA PUCP | Asesor IA Fundación Ser Maestro – Perú

Ángel Aparicio – Fundador en IA Masters Academy y Solutechia.es | Consultor de IA y Automatización – España

Mauricio Saavedra – Coordinador Grupo Innovación IA Generativa, Universidad Autónoma – Chile

Rafael Martínez – CEO de Grupo Eduproject | EdTech Ambassador – Perú

Luis Lastra – Consultor en tecnologías educativas multimodales – Chile

José Luis Cárcamo – Subdirector Tecnologías Educativas AIEP – Chile

José Ruiz – Profesor, Universidad Interamericana de Puerto Rico – Puerto Rico

Antonio González Grez – Experto en IA aplicada en educación Tec Monterrey – México

André Kublik – Especialista en promoción de lectura con IA – Ecuador

Erika Offerman y Carolina Olave – Académicas UNAB – Chile

Paola Espejo – Vicerrectora de Sede Viña del Mar UDLA – Chile

Gabriela Pica, Camila Muñoz y Mauricio Gallardo – Equipo Progresión Académica UDLA – Chile

Lised Márquez – Especialista en marketing digital y arte – Venezuela

Elena del Valle – Asesora internacional en formación y e-learning – España

Felipe Leighton – Director de Análisis y Seguimiento Académico, UDLA – Chile

Darío Giménez – Desarrollador de software, arquitecto de soluciones tecnológicas – Uruguay

Agradecemos también a Universidad de Las Américas por proporcionar los espacios y el apoyo necesarios para materializar este proyecto, permitiendo compartir estos valiosos conocimientos con la comunidad académica y con todos aquellos interesados en seguir aprendiendo sobre inteligencia artificial.

Ha finalizado la primera etapa de entrevistas. ahora continuaremos con la siguiente aventura de intenso aprendizaje. Escuchar, dar el espacio de explicación nos permite entender qué hacen otros, qué han aprendido, como se han equivocado y como han seguido avanzando.

Mil gracias.

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About Annyhen

Magíster en Historia, Licenciada en Educación, Profesora de Historia, Geografía y Ciencias Sociales por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Académica de Universidad de Las Américas. Ámbitos actuales de desempeño: Aseguramiento de la Calidad en Docencia Universitaria, diseño curricular, acompañamiento académico, análisis del proceso formativo, evaluación de logro de perfiles de egreso, Inteligencia Artificial integrada en procesos de enseñanza, aprendizaje, evaluación, gestión educativa, diseño curricular y los diversos ámbitos del aseguramiento de la calidad.
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