Category Archives: inteligencia artificial

Guía práctica y ética para docentes: Cómo usar IA generativa en la enseñanza universitaria


PPT, utilizado como apoyo en contextos de talleres sobre IA generativa para profesores.

Corresponde a las aplicaciones de inteligencia artificial generativa a las que todos tenemos acceso: ChatGPT, NotebookLM, Claude, Gemini, Copilot, Poe y Napkin.

Este material busca introducir de forma práctica y pedagógica el uso responsable de estas herramientas en la docencia universitaria, fortaleciendo la planificación, evaluación, diseño de materiales, acompañamiento estudiantil y reflexión crítica.

Queda a su disposición para los fines que estimen pertinentes.
En mi canal de YouTube están disponibles las versiones en video de estos talleres. Seguir leyendo

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Usos de la IA en contextos de aprendizaje: Primeros pasos con IA Generativa. Guía visual para acompañar el aprendizaje universitario


Este material fue diseñado para acompañar a estudiantes en sus primeros pasos con la Inteligencia Artificial Generativa. Es una guía visual creada a partir de talleres reales en contextos universitarios, enfocada en aprender a usar herramientas como ChatGPT, NotebookLM, Claude, … Seguir leyendo

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Cómo integrar la inteligencia artificial en contextos laborales: guía introductoria para equipos


Hoy comparto con ustedes un material que he diseñado especialmente para talleres dirigidos a equipos en contextos laborales. Se trata de un recurso introductorio que tiene por objeto incorporar el uso de la inteligencia artificial en entornos de trabajo, partiendo … Seguir leyendo

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Integración de Inteligencia Artificial en la Gestión Académica: Metodología para la Creación de GPTs Personalizados


Durante los últimos meses hemos estado trabajando con diversos equipos académicos y curriculares en la integración estratégica de inteligencia artificial generativa en procesos de administración curricular y gestión académica. Fruto de ese trabajo colaborativo es la metodología que hoy comparto … Seguir leyendo

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Marco para el uso de la Inteligencia Artificial en Educación


El documento presenta el «Marco para el Uso de la Inteligencia Artificial en UDLA», aprobado el 31 de marzo de 2025 por la Universidad de Las Américas (Chile) mediante la Resolución N°31032025-01. Este marco establece lineamientos integrales para la incorporación ética, crítica y fundamentada de la inteligencia artificial en las funciones universitarias de docencia, investigación y vinculación con el medio. El documento aborda la clasificación institucional del marco, los compromisos y responsabilidades para la implementación de IA, estrategias para su uso en la enseñanza y evaluación, directrices para la prevención del plagio, métodos para promover el pensamiento ético, y recomendaciones específicas tanto para el estudiantado como para el cuerpo académico. Se articula con el Modelo Educativo UDLA y sus sellos formativos (Adaptabilidad y superación, Compromiso profesional y social, e Innovación que transforma), reforzando el uso responsable de la IA como herramienta complementaria que potencia los procesos formativos sin comprometer la integridad académica. Seguir leyendo

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