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Tag Archives: CHATBOT
Cómo crear tu GPT para Diseñar Situaciones de Aprendizaje?
GPTs personalizados En este video se explica detalladamente cómo crear tu propio GPT para diseñar actividades de aprendizaje. A continuación, te ofrezco un resumen detallado del proceso y las funcionalidades principales que puedes aprovechar.
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Etiquetado ASISTENTE ÍA, ASISTENTE VIRTUAL, ÍA ASISTENTE, BOT, CHATBOT, chatGPT, GPT, GPTS, IA, inteligencia artificial, PROPUESTAS DIDÁCTICAS ÍA, SITUACIONES DE APRENDIZAJE
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Conoces CONSENSUS? Un Gpt para investigadores
La tienda de GPTs de OPENAI cuenta con diversos GPTs o asistentes virtuales impulsados con IA disponibles para usuarios de pago y gratuitos. Uno de los GTPts es CONSENSUS, un GPT útil para investigadores. Consensus GPT ofrece acceso a material … Seguir leyendo
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Evaluar aprendizajes en tiempos de INTELIGENCIA ARTIFICIAL
El video aborda:🧠 El impacto de la IA generativa en la educación superior🎓 La necesidad de replantear la enseñanza, el aprendizaje y la #evaluación💡 La importancia de conocer las características y límites de las herramientas de IA📚 El desafío de … Seguir leyendo
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Etiquetado actualización docente en IA, adaptación a la IA en educación, aprendizaje con IA, cómo evaluar aprendizajes en tiempos de IA., CHATBOT, ChatGPT en educación, curiosidad y creatividad con IA en educación, desafíos de la IA en educación, enseñanza con IA, evaluación con IA, futuro de la educación con IA, herramientas de IA para educación, IA EN EDUCACIÓN, IA en la educación, IA generativa en educación, IA para docentes, IA para mejorar el aprendizaje, IA para mejorar la evaluación, IA para profesores, IA y actividades significativas en educación, IA y aprendizaje a lo largo de la vida, IA y competencias educativas, IA y diseño de actividades educativas, IA y educación superior, IA y evaluación formativa, IA y evaluación sumativa, IA y evaluaciones auténticas, IA y habilidades analíticas en educación, IA y habilidades críticas, IA y métodos innovadores en educación, IA y metodologías educativas, IA y pensamiento crítico en educación, IA y proyectos colaborativos en educación, IA y resolución de problemas en educación, impacto de la IA en la educación, integración de IA en educación, inteligencia artificial en el aula, preparación estudiantil para el mundo laboral con IA, transformación de la educación superior con IA
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GPTs personalizados en el diseño curricular: qué son, para qué sirven, cómo crearlos?
A continuación, se presenta una síntesis del contenido tratado en el video. 🔍 ¿Qué son los GPTs? Los GPTs son versiones personalizadas de ChatGPT diseñadas para realizar tareas específicas y ajustarse a las necesidades de los usuarios. También se conocen … Seguir leyendo
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Probando GPT analista de documentos. Tesis de Magíster en HISTORIA sobre JOSÉ FRANCISCO VERGARA, 300 PÁGINAS.
El video «Poniendo a prueba GPT analista documentos. Documentos extensos» muestra una un GPT diseñado para analizar y resumir información de documentos extensos como PDF, Word y PowerPoint. La prueba se realiza utilizando una tesis sobre José Francisco Vergara, y … Seguir leyendo
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Etiquetado Análisis de documentos, Aplicaciones del GPT, CHATBOT, chatGPT, Curva de aprendizaje, Documentos extensos, Errores y sesgos, GPT, GPT EN EDUCACIÓN, IA, IA EDUCACIÓN, inteligencia artificial, Métodos de aprendizaje, Mejora continua, Preguntas activadoras, PROBANDO GPT, Procesamiento del lenguaje natural (NLP), Resúmenes automáticos, Tesis académicas
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