TU ERES EL VISITANTE N°
- 8.724.528 Visitas
Marco para el uso responsable de la Inteligencia Artificial en EDUCACIÓN 
Tenemos Podcast 
-
PUBLICACIONES RECIENTES
- Summit ÍA Viña del Mar
- Publicación digital: Entrevistas sobre usos de la IA en contextos laborales y educativos
- Video Aseguramiento de la Calidad Educativa en Tiempos de Inteligencia Artificial
- Impacto de la IA en la Calidad Educativa
- Claves para Evaluar Aprendizajes en Tiempos de Inteligencia Artificial
- Enseñar y aprender en tiempos de Inteligencia artificial, conferencia en CIINATIC 2025
- Dilemas éticos y uso responsable de la IA, Ponencia Ana Henriquez Orrego en Carabineros de Chile
- Aplicaciones de IA en Innovación Pedagógica
- Talleres sobre IA: Uso responsable y Creación de Asistentes Académicos (Noviembre 2025)
- Guerra Fría. Probando videos con nueva función de imagen en NotebookLM
- Diseño de asistentes viruales IA para la educación. Charla en Universidad San Ignacio de Loyola, Perú.
- ¿Cómo crear un asistente IA? Guía para crear GPTs personalizados.
- IA en educación primaria
- Inteligencia Artificial en la Educación Universitaria: Dilemas Éticos, Evaluación y Uso Responsable
- IA en EDUCACIÓN, Ana Henriquez Orrego
- NotebookLM 2025: cómo crear informes personalizados, cuestionarios y guías de estudio con inteligencia artificial
- Dilemas éticos y uso responsable de la IA, ponencia UNER
- IA en PERIODISMO
- Webinar Inteligencia artificial y pensamiento crítico. Ponencia presentada en Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra por Ana Henriquez Orrego
- IA generativa y pensamiento crítico en educación: presentación y orientaciones prácticas
- Taller de Inteligencia Artificial para Docentes: Uso Práctico de Notebook LM, Gemini y ChatGPT. 2/3
- ChatGPT gratuito vs ChatGPT Plus: diferencias, ventajas y cómo crear tus propios asistentes personalizados con IA
- IA y pensamiento crítico, ponencia en PUCMM
- Taller IA en Docencia, 1 de 3
- IA en Docencia universitaria, Talleres Trabajo Social UDLA
-
-
**LIBRO GUERRA FRÍA**
******LIBRO JFV******
***Librería Antártica y Feria Chilena del Libro***
-
Únete a otros 6.366 suscriptores
TODAS LAS PUBLICACIONES
Comentarios recientes
Páginas
- AUTOR
- BLOGS DE HISTORIA
- CALIDAD EN IES
- Creación de Asistentes Virtuales con IA: Curso Completo Gratis
- DIDÁCTICA HISTORIA Y GEO
- DOCUMENTOS HISTORIA CONTEMPORÁNEA
- ESQUEMAS MAPAS CONCEPTUALES
- FEDU UDLA
- ACTIVIDADES DE ACADÉMICOS DE FACULTAD DE EDUCACIÓN UDLA, 2019
- Conferencia Ernesto Treviño en inicio de año académico de FEDU UDLA, 2019
- Diplomado en Liderazgo de Establecimientos Educativos Inclusivos, AGOSTO 2019
- Escuela de Invierno 2019 en Sede Concepción
- Escuela de Invierno 2019 en Viña del Mar
- ESCUELA DE INVIERNO UDLA, 2019
- Escuela de Invierno UDLA, 2019 (La Tercera)
- Facultad de Educación organiza Escuela de Invierno 2019 con más de 300 participantes
- Formación Inicial Docente en UDLA
- Inicio de Año Académico FEDU, 2019
- Pedagogía en Inglés dio inicio a su cuarta versión del Taller de Inglés Avanzado para egresados y centro de práctica
- Ranking, acceso inclusivo
- Solicitudes externas
- GUERRA FRÍA
- Guía Práctica para Crear GPTs Personalizados. Diseño curricular.
- GUIAS-APRENDIZAJE HISTORIA UNIVERSAL
- ÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
- Integrando ChatGPT en Enseñanza y Aprendizaje
- MAIS
- Modelo Educativo UDLA
- Modelos Educativos Universidades
- Perfil de Egreso – Calidad en Educación Superior
- PRESENTACIÓN HISTORIA1IMAGEN
- Probando GPTs
- Respaldos IA
- Sistemas Internos de Aseguramiento de la Calidad en Universidades
- Taller ChatGPT
- TALLERES IA
- Talleres IA GPTS
Tag Archives: ia generativa
Educación en la era de la IA: retos, posibilidades, preguntas y reflexiones
La incorporación de la inteligencia artificial en el proceso de enseñanza-aprendizaje ha generado un intenso debate entre educadores, investigadores y expertos en tecnología. Por un lado, los defensores de la IA en la educación argumentan que esta tecnología tiene el … Seguir leyendo
Publicado en IA EN EDUCACIÓN, inteligencia artificial
Etiquetado acceso a la tecnología, aprendizaje autónomo, aprendizaje significativo, comunicación efectiva, contraste de información, costos de tecnología, creación con IA, creatividad, debate, defensores de la IA, deshumanización de la educación, detractores de la IA, educación, empatía, enseñanza-aprendizaje, entornos de aprendizaje, evaluación aplicada, evaluación personalizada, evaluación tradicional, exploración del conocimiento, flexibilidad en el aprendizaje, formas de aprender, formas de enseñar, formas de evaluar, habilidades cognitivas, habilidades de búsqueda, habilidades emocionales, habilidades sociales, IA, ia generativa, implicaciones éticas, implicaciones sociales, interacción humana, inversión en IA, memorización, normativas educativas, pensamiento crítico, personalización de enseñanza, personalización del aprendizaje, prohibición de IA, regulación de IA, reproducción de contenidos, resolución de problemas, restricción de IA, selección de información, tecnología, trabajo en equipo, transformación educativa, tutores personalizados, validación de información
Deja un comentario
Guía para uso de ÍA generativa en educación e investigación, UNESCO. 2024.
El documento de UNESCO titulado «Guía para el uso de la IA generativa en educación e investigación» aborda varios temas críticos relacionados con el impacto de la Inteligencia Artificial Generativa en los ámbitos educativo y de investigación. Entre los temas … Seguir leyendo
Publicado en HISTORIA1IMAGEN
Etiquetado ÉTICA, educación, IA, ia generativa, inteligencia artificial, Unesco
Deja un comentario
PPT Taller ¿Cómo puede ChatGPT potenciar y mejorar el diseño curricular, la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación en la educación superior?
Dejamos a su disposición el PPT del TALLER ¿Cómo puede ChatGPT potenciar y mejorar el diseño curricular, la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación en la educación superior?, dictado el 9 de abril en el contexto del Ciclo de Inauguraciones … Seguir leyendo
Publicado en inteligencia artificial
Etiquetado chatGPT, DISEÑO CURRICULAR, DOCENCIA, educación, IA, IA CALIDAD, ia generativa, IA GPTS, inteligencia artificial
3 comentarios
Aquí NO encontrarás la guía definitiva de PROMPTs para la docencia. NO CONFIAMOS EN RECETARIOS GENERALES.
Bienvenidos a este nuevo video de la serie «IA en Educación Superior«, donde exploramos un tema crucial en la interacción con la inteligencia artificial en el ámbito educativo: la personalización de los prompts. Hoy quiero enfatizar que no existe una … Seguir leyendo
Publicado en chatGPT, inteligencia artificial
Etiquetado chatGPT, educación superior, IA, ia generativa, PROMPT
Deja un comentario
Inteligencia Artificial en Educación 