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¿Cómo organizar mejor tu trabajo con inteligencia artificial? Te presento los Proyectos de ChatGPT
Hoy comparto con ustedes una herramienta que ha transformado la manera en que organizo mis tareas con inteligencia artificial: los Proyectos de ChatGPT. Si alguna vez sentiste que tus trabajos quedaban dispersos en múltiples conversaciones o que perdías continuidad entre … Seguir leyendo
Publicado en inteligencia artificial
Etiquetado automatización educativa, calidad académica, ChatGPT avanzado, ChatGPT en docencia, Diseño curricular, fichas de orientación IA, gestión académica, herramientas IA, IA en educación, innovación educativa, inteligencia artificial, organización del trabajo, planificación con IA, productividad digital, proyectos ChatGPT, redacción con IA, seguimiento de tareas, trabajo colaborativo con IA, transformación digital, Uso ético de la IA
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Invitación ÍA en Educación, ponencia Taller en ciclo organizado por Observatorio de ÍA
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Publicado en IA EN EDUCACIÓN
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Marco para el uso de la Inteligencia Artificial en Educación
El documento presenta el «Marco para el Uso de la Inteligencia Artificial en UDLA», aprobado el 31 de marzo de 2025 por la Universidad de Las Américas (Chile) mediante la Resolución N°31032025-01. Este marco establece lineamientos integrales para la incorporación ética, crítica y fundamentada de la inteligencia artificial en las funciones universitarias de docencia, investigación y vinculación con el medio. El documento aborda la clasificación institucional del marco, los compromisos y responsabilidades para la implementación de IA, estrategias para su uso en la enseñanza y evaluación, directrices para la prevención del plagio, métodos para promover el pensamiento ético, y recomendaciones específicas tanto para el estudiantado como para el cuerpo académico. Se articula con el Modelo Educativo UDLA y sus sellos formativos (Adaptabilidad y superación, Compromiso profesional y social, e Innovación que transforma), reforzando el uso responsable de la IA como herramienta complementaria que potencia los procesos formativos sin comprometer la integridad académica. Seguir leyendo
Sergio Tobón: Socioformación e Inteligencia Artificial para transformar la educación en América Latina. Entrevista: «Se debe abandonar las taxonomías obsoletas como la de BLOOM».
Tuvimos la oportunidad de entrevistar al destacado académico Sergio Tobón, quien nos acompañó desde México para compartir su valiosa experiencia sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) en contextos educativos. Tobón, reconocido por desarrollar la socioformación, presentó importantes reflexiones … Seguir leyendo





