VALPARAISO, PRIMERA SALIDA A TERRENO «ESPACIOS PATRIMONIALES Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA», UDLA VIÑA DEL MAR, 2012.


En el contexto de asignatura «Espacios patrimoniales y enseñanza de las Cs. Sociales», estudiantes de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica, Universidad de Las Américas de Viña del Mar realizan salida a terreno a «Museo a Cielo Abierto» en Ciudad de Valparaíso.

Profesores a cargo: Carolina Miranda San Martín y Matías González Ayala.

Valparaíso, Museo a cielo abierto, 2012

Valparaíso, Museo a cielo abierto, 2012

Valparaíso Patrimonial, 2012

Valparaíso Patrimonial, 2012

Estudiantes Ped. en Historia recorriendo Valparaíso, 2012

Estudiantes Ped. en Historia recorriendo Valparaíso, 2012

OBJETIVOS DE ASIGNATURA:

  • Comprender y valorar al Patrimonio como contenido y recurso didáctico para la enseñanza de la Historia y Geografía.
  • Conocer y dominar los conceptos fundamentales asociados al Patrimonio y su aplicación al análisis de la realidad circundante y a su evolución histórica.
  • Identificar las distintas tipologías y características del Patrimonio, en el ámbito mundial y nacional. Conocer la administración y jerarquía de los diferentes tipos de patrimonio identificados.
  • Analizar diferentes estrategias didácticas para la utilización del patrimonio como recurso didáctico. Evaluar pertinencia y relación con los objetivos y contenidos programáticos correspondientes.
  • Analizar metodologías y fuentes de identificación de patrimonio) de todos los tipos en un ámbito geográfico determinado para su aprovechamiento como recurso didáctico.
  • Planificar salidas y terrenos patrimoniales de acuerdo a pautas y requerimientos específicos.
  • Preparar Guías de Observación, pautas de Evaluación y diversos materiales didácticos para el abordamiento de los contenidos a tratar con cada elemento patrimonial.
  • Adoptar una actitud de valoración, respeto y cuidado por todos los tipos de patrimonio, tomando conciencia de su valor como soporte material de la memoria histórica.
Valparaiso, 2012

Valparaiso, 2012

En las escaleras de Valparaíso, 2012.

En las escaleras de Valparaíso, 2012.

Valparaíso, 2012

Valparaíso, 2012

Valparaíso, 2012.

Valparaíso, 2012.

VALPARAÍSO PATRIMONIAL,  ABRIL 2012

VALPARAÍSO PATRIMONIAL, ABRIL 2012

Ped. Historia en Valparaíso

Ped. Historia en Valparaíso

Valparaíso, 2012.

Valparaíso, 2012.

Valparaiso, 2012

Valparaiso, 2012

Recorriendo Valpo., 2012

Recorriendo Valpo., 2012

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ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN ESPACIOS PATRIMONIALES, UDLA. 2012


Estudiantes de Ped. en Historia visitan el Museo Nacional de Chile y la Catedral de Santiago en el contexto de la asignatura Espacios patrimoniales y aprendizaje de las Cs. Sociales.

Universidad de Las Américas, Santiago Centro.

Salida a terreno, Museo Histórico Nacional de Chile...., abril 2012

Salida a terreno, Museo Histórico Nacional de Chile...., abril 2012

Museo Histórico Nacional de Chile, 2012

Museo Histórico Nacional de Chile, 2012

En Catedral de Santiago, 2012

En Catedral de Santiago, 2012

OBJETIVOS:

  • Comprender y valorar al Patrimonio como contenido y recurso didáctico para la enseñanza de la Historia y Geografía.
  • Conocer y dominar los conceptos fundamentales asociados al Patrimonio y su aplicación al análisis de la realidad circundante y a su evolución histórica.
  • Identificar las distintas tipologías y características del Patrimonio, en el ámbito mundial y nacional. Conocer la administración y jerarquía de los diferentes tipos de patrimonio identificados.
  • Analizar diferentes estrategias didácticas para la utilización del patrimonio como recurso didáctico. Evaluar pertinencia y relación con los objetivos y contenidos programáticos correspondientes.
  • Analizar metodologías y fuentes de identificación de patrimonio) de todos los tipos en un ámbito geográfico determinado para su aprovechamiento como recurso didáctico.
  • Planificar salidas y terrenos patrimoniales de acuerdo a pautas y requerimientos específicos.
  • Preparar Guías de Observación, pautas de Evaluación y diversos materiales didácticos para el abordamiento de los contenidos a tratar con cada elemento patrimonial.
  • Adoptar una actitud de valoración, respeto y cuidado por todos los tipos de patrimonio, tomando conciencia de su valor como soporte material de la memoria histórica.
En Catedral de Santiago, 2012

En Catedral de Santiago, 2012

Visita patrimonial Catedral de Santiago de Chile. 2012

Visita patrimonial Catedral de Santiago de Chile. 2012

Catedral de Santiago de Chile, 2012

Catedral de Santiago de Chile, 2012

atte.

ANA HENRIQUEZ ORREGO

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CICLO DE CHARLAS SOBRE ARTE Y PATRIMONIO, EN CASTILLO WULFF, VIÑA DEL MAR.


Estimados lectores:

quedan cordialmente invitados al Ciclo de Charlas sobre Arte y Patrimonio….

charlas sobre arte y patrimonio, Viña del Mar.

charlas sobre arte y patrimonio, Viña del Mar.

 

atte.

ANA HENRIQUEZ ORREGO

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FOTOGRAFÍAS, CHARLA SOBRE GUERRA FRÍA, UDLA VIÑA DEL MAR, 2012


Estudiantes de Ped. en Historia, Geografía y Ed. Cívica, Universidad de Las Américas, Viña del Mar.

Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica, UDLA, Viña del Mar, 2012.

Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica, UDLA, Viña del Mar, 2012.

 

 

Ana Henriquez Orrego, 2012

Ana Henriquez Orrego, 2012

 

 

Ana Henríquez Orrego, en Viña del Mar

Ana Henríquez Orrego, en Viña del Mar

Pedagogía en Historia, UDLA, Viña del Mar.

Pedagogía en Historia, UDLA, Viña del Mar.

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PPT GUERRA FRÍA: 1917-1991


Dejo con ud. el ppt usado hoy en ponencia sobre Guerra Fría…. (primera parte)

 

 

Recomendamos ver:  

http://tachistoriaudla.wordpress.com/category/guerra-fria/

ATTE.

ANA HENRIQUEZ ORREGA

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