Category Archives: UDLA PEDAGOGIA EN HISTORIA

Propuestas de innovación para la enseñanza de la historia en Educación Infantil. Pedro Miralles y Pilar Rivero.

Publicado el marzo 25, 2013 por Annyhen

  Estimados lectores de Historia1imagen: Recomendamos el artículo «Propuestas de innovación para la enseñanza de la historia en  Educación Infantil» de los autores Pedro Miralles y Pilar Rivero. Resumen: Los autores de defienden la enseñanza de la historia en edades … Seguir leyendo →

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GUERRA DE COREA 1950 – 1953. GUERRA FRÍA.

Publicado el marzo 14, 2013 por Annyhen

. A CONTINUACIÓN ENCONTRARÁS 3 DOCUMENTOS QUE DESCRIBEN Y ANALIZAN LA GUERRA DE COREA DESDE LA PERSPECTIVA SOVIÉTICA Y OCCIDENTAL.   Estos documentos permiten sistematizar trabajo de análisis en procesos de enseñanza-aprendizaje relacionados con la Guerra Fría.   DOCUMENTO 1: El … Seguir leyendo →

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TOTALITARISMO: DOCUMENTOS Y GUÍA DIDÁCTICA

Publicado el marzo 13, 2013 por Annyhen

Estimados lectores: A continuación presentamos una serie de documentos relacionados con el concepto Totalitarismo y posteriormente una Guía didáctica que permite abordar el proceso de enseñanza aprendizaje del concepto Totalitarismo. TEMARIO: Regímenes políticos siglo xx – concepto totalitarismo – caracterización regímenes de Hitler y … Seguir leyendo →

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SÍNTESIS HISTÓRICA SOBRE LA GUERRA FRÍA

Publicado el marzo 12, 2013 por Annyhen

La Guerra Fría, el fin de la Guerra Fría y el surgimiento de un nuevo orden mundial. [1]  Un mundo Bipolar La Guerra Fría fue un conflicto de orden mundial entre Estados Unidos y la Unión Soviética.[2] Estos países en el … Seguir leyendo →

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ANÁLISIS DE INFORME JDANOV. RESPUESTA SOVIÉTICA AL PLAN MARSHALL. 22 DE SEPTIEMBRE 1947.

Publicado el marzo 12, 2013 por Annyhen

Andrei Alexandrovich Jdanov. Miembro del Politburó desde 1938. En 1947 Promovió la creación de la Cominform. Autor: Andrei Alexandrovich Jdanov. Miembro del Politburó desde 1938. en 1947 Promovió la creación de la Cominform. Título del documento o tema central: Doctrina … Seguir leyendo →

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