Archivo de la categoría: DIDACTICA HISTORIA

Propuesta didáctica para la enseñanza del origen del nacionalismo Arabe-Palestino en el contexto de la Primera Guerra Mundial y su posterior desarrollo en el marco del conflicto sostenido con Israel hasta nuestros días.


Estimados Lectores de Historia1Imagen: A continuación presentamos una propuesta didáctica elaborada por el profesor Cristian Araya Astullido, referida al conflicto palestino-isrraelí. Las guías didácticas que aquí presentamos se enmarcan en un estudio referido al origen del nacionalismo Arabe-Palestino en el … Seguir leyendo

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Guía de aprendizaje: aprender con los objetos históricos


Esta guía pretende facilitar la utilización de los museos como recurso didáctico, poniendo especial énfasis en la adquisición de métodos y destrezas que permitan aprender con los objetos que en ellos se exponen de modo que, tras descubrir su capacidad … Seguir leyendo

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GUÍA DIDÁCTICA: MEMORIA, EXILIO Y DEPORTACIÓN


Un caso español… “Veintiún paneles pretenden construir un relato con imágenes sugerentes sobre “La España del exilio republicano”; un exilio que es el mayor de la Historia de España, pues afectó al menos a 450.000 personas. Los que se fueron llevaron siempre … Seguir leyendo

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JOAQUÍM PRATS, DEFENSA DE LA HISTORIA EN EDUCACIÓN


Descargar artículo: historia en la educacin J PRATS Ver en línea: …. Entre los temas principales abordados en el Portal Historia1imagen destacan los siguientes: Guerra Fría Historia Contemporánea Esquemas y mapas conceptuales de historia Guías de aprendizaje de historia  . . … Seguir leyendo

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GUÍA DIDÁCTICA “CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE GUERRA FRÍA”


Estimados lectores, A continuación presentamos una guía didáctica que permite abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Guerra Fría, desde la perspectiva de los conocimientos previos.  Unidad 3 de primer año medio, según currículo chileno año 2009. Descarga: Guía didáctica conocimientos previos Guerra … Seguir leyendo

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GUÍA DIDÁCTICA SOBRE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (2 DE 3)


A continuación dejamos con uds. una guía didáctica que puede ser usada en el contexto del proceso de enseñanza-aprendizaje del análisis de las consecuencias de la Revolución Industrial. Destacando tanto las consecuencias de carácter económico como consecuencias sociales. Descargar Pdf: Guía 2 Revolución … Seguir leyendo

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Fuente histórica: Education For Death. Walt Disney.


Estimados Lectores de Historia1Imagen: A continuación dejamos con uds. una fuente histórica audiovisual que permite adentrarnos en el análisis de la ideología Nazi desde la crítica de la perspectiva norteamericana.  Evidentemente podemos apreciar la denostación de la idea sobre “la superioridad racial” … Seguir leyendo

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LOS PROCEDIMIENTOS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA


Estimados lectores de Historia1Imagen: A continuación ofrecemos un conjunto de procedimientos esquemáticos posibles de ser utilizados en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Historia. Descargar en pdf: Los procedimientos en la enseñanza de la Historia Compendio de procedimientos aplicables a … Seguir leyendo

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Enseñanza de la Historia y Memoria colectiva de Mario Carretero y María González (compiladores)


Estimados lectores de Historia1imagen: Recomendamos el libro “Enseñanza de la Historia y Memoria colectiva” de Mario Carretero y María González  (compiladores). El presente libro surge en el marco de una reflexión plural y actual sobre el tema de la construcción … Seguir leyendo

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Propuestas de innovación para la enseñanza de la historia en Educación Infantil. Pedro Miralles y Pilar Rivero.


  Estimados lectores de Historia1imagen: Recomendamos el artículo “Propuestas de innovación para la enseñanza de la historia en  Educación Infantil” de los autores Pedro Miralles y Pilar Rivero. Resumen: Los autores de defienden la enseñanza de la historia en edades … Seguir leyendo

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METODOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA 2010-2011.


Estimados Lectores de Historia1Imagen: Compartimos material didáctico para la enseñanza-aprendizaje de la Historia. Elaborado por la Universidad de Guadalajara Virtual, en colaboración con la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio, de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría … Seguir leyendo

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PROSPECTIVA DE LA DIDÁCTICA ESPECÍFICA. UNA RAMA DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PARA LA EFICACIA EN EL AULA. ISIDORO GONZALEZ


RESUMEN: Las Didácticas Específicas o Didácticas de Área, son de reciente aparición en estos campos de conocimiento que constituyen “las Ciencias de la Educación”. Se trata de una especialización de las diferentes disciplinas científicas (la que se preocupa por los … Seguir leyendo

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LA ENSEÑANZA DEL TIEMPO HISTÓRICO, UNA PROPUESTA PARA SUPERAR VIEJOS PROBLEMAS. JOAN PAGES


Recomendamos el siguiente artículo de Joan Pages sobre la enseñanza del tiempo histórico, los problemas y desafíos que implica su enseñanza. Descargar en pdf: Joan Pages – La enseñanza del tiempo histórico (187-207)

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ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA


Recomendamos el siguente documento referido a la enseñanza de la Historia en Educación Primaria. México, 2011. Descargar en Pdf:  Laura Lima, Evaluación del aprendizaje y de la enseñanza (142-154)

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LA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA EN LA HISTORIA DE LA DIDÁCTICA, PRIMITIVO SANCHEZ


RESUMEN: Pretendemos realizar un recorrido por las aportaciones que sobre didáctica de la historia han realizado algunos de los más grandes pedagogos, con la intención de servir de estímulo para acceder a sus apasionantes obras, que son sin duda una fuente de … Seguir leyendo

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NUEVAS PUBLICACIONES TALLER DE ACTUALIZACIÓN CURRICULAR HISTORIA


Nuevas publicaciones: Guía didáctica: definición del concepto guerra fría. Guía didáctica: conocimientos previos sobre la guerra fría. Guía didáctica: Segunda Guerra Mundial. Guía didáctica: Fascismo-Nazismo Guía didáctica: Crisis económica 1929. Guía didáctica: Revolución Rusa. Guía didáctica: Primera Guerra Mundial Ppt balance y … Seguir leyendo

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DIFICULTADES PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA…, Joaquin Prat (Universidad de Barcelona)


RESUMEN Las dificultades presentadas en la enseñanza de la Historia guardan relación con problemas que atañen al sistema educativo, a los procesos, actores y contenidos implicados en el desarrollo de su teoría y su práctica. La naturaleza social e histórica … Seguir leyendo

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¿Por qué las mujeres son invisibles en la enseñanza de la historia?. SANT OBIOLS, E./PAGÈS BLANCH, J. 2011


Estimados Lectores: Recibimos de parte de don Joan Pages el artículo ¿Por qué las mujeres son invisibles en la enseñanza de la historia?, escrito con la profesora Sant Obiols. Resumen En este artículo nos preguntamos por qué las mujeres son … Seguir leyendo

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WEB DE HISTORIA CONTEMPORANEA, APOYO VIRTUAL (APRENDER A DISTANCIA)


Recomiendo este sitio web que permite aprender Historia Conetemporánea a través de una secuencia sintetizada de relatos y fuentes primarias. El coordinador generl del proyecto es el prof. Carlos Ocaña. Objeto de aprendizaje creado el 2010 bajo el alero del Ministerio … Seguir leyendo

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WEB PRIMERA GUERRA MUNDIAL. CARLOS OCAÑA


Estimados:   recomiendo esta página web para el estudio y enseñanza de la Primera Guerra Mundial.   http://clio.rediris.es/udidactica/IGM/antecedentes.htm    Creada hace alguno años por el Profesor Carlos Ocaña, mismo autor de http://www.historiasiglo20.org. La estética quizás pueda parecer desactualizada, pero el … Seguir leyendo

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CLIO EN RED (ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA)


Si eres profesor de Historia y Cs. Sociales, esta es una página que debes visitar: http://clio.rediris.es/ Buenos artículos, proyectos, ideas, y un espacio para socializar las buenas prácticas  educativas en la Historia y Cs. Sociales. CLÍO es una revista electrónica … Seguir leyendo

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CARTELES DE PROPAGANDA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL / GRAN GUERRA PATRIA


En la enseñanza-aprendizaje de la HISTORIA, las imágenes desempeñan un papel fundamental. Aprendamos y enseñemos a analizar imagenes, sacando de ellas su potencial educativo. “Las imágenes nos dicen algo, las imágenes tienen por objeto comunicar.  Pero si no sabemos leerlas … Seguir leyendo

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LOS PROCEDIMIENTOS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA.


Descargar en PDF:  LOS PROCEDIMIENTOS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Fuente: extracto tesis Henriquez, Ana. Propuesta didáctica para la enseñanza de la Guerra Fría. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Instituto de Historia, 2005.

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ENSEÑAR A ENSEÑAR HISTORIA… JOAN PAGES


     “…No es habitual que los historiadores y las historiadoras universitarios piensen en la formación de su alumnado como profesores de enseñanza secundaria. Ni tan siquiera que tengan inquietudes y preocupaciones didácticas. Son pocos los profesores y profesoras de … Seguir leyendo

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La enseñanza y el aprendizaje del tiempo histórico en la educación primaria, JOAN PAGES


     Otro interesante artículo de Joan Pagés, La enseñanza y el aprendizaje del tiempo histórico en la educación primaria. RESUMEN: El tiempo es un concepto muy complejo y sólo se entiende a partir de un análisis amplio y transdisciplinario. … Seguir leyendo

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PROPUESTA DIDACTICA “BASES CULTURALES DEL MUNDO MODERNO”, PATRICIA GOMEZ – VICTOR SALAZAR.


Estimados Lectores de Historia1Imagen:   dejo con uds. un blog de Historia, diseñado por los Profesores de Historia Patricia Gómez Saldivia y Víctor Salazar Parra. Fruto del Seminario de título cursado en Universidad del Pacífico.   ir a web:   … Seguir leyendo

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PPT IMPERIALISMO SIGLO XIX


Estimados lectores; comparto ppt. referido al Imperialismo del Siglo XIX. Descargar PPT EL IMPERIALISMO, fomato PDF Descargar PPT IMPERIALISMO, formato PPT   saludos cordiales, ANA HENRIQUEZ ORREGO historia1imagen@gmail.com

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XII SEMINARIO DIDACTICA DE LA HISTORIA 2010, PUCV.


Estimados lectores: Entre los días 1 y 2 de diciembre del 2010, en el Salón V Centenario de la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, ubicado en Avenida Brasil 2950, Valparaíso, se realizará el XII SEMINARIO DIDÁCTICA … Seguir leyendo

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MEMORIA HISTORICA Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA, JOAQUIM PRATS.


Estimados, invito a leer artículo del Dr. Joaquim Prats, publicado en la revista ESCUELA, el 30 de Septiembre 2010.   Memoria Histórica, Joaquim Prats.     Descargar aquí: memoria-historica    atte, Ana Henríquez Orrego

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El sentido del humor y las imágenes como instrumentos de análisis histórico.


“Santa María nos deja el presupuesto”. En esta imagen vemos la crítica contra el comportamiento político de Domingo Santa María, que cuando era Diputado, Senador, o candidato a la Presidencia de la República prometió la reforma constitucional, contemplando la separación … Seguir leyendo

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