Archivo de la categoría: uamericas

SEMINARIO DE HISTORIA MODERNA – UDLA 2014


El miércoles 3 de septiembre del 2014 se realizó el segundo Seminario de Historia Moderna organizado por estudiantes y egresados de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica de Universidad de Las Américas. En esta oportunidad las ponencias se refirieron a diversas temáticas … Seguir leyendo

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SEMINARIO DE HISTORIA CONTEMPORÁNEA – UDLA 2014


El jueves 4 de septiembre del 2014 se realizó el segundo Seminario de Historia Contemporánea organizado por estudiantes y egresados de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica de Universidad de Las Américas. En esta oportunidad los temas se refirieron … Seguir leyendo

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CONVOCATORIA PARA ENVIAR ARTÍCULOS REVISTA SAPIENS N°5


Estimados Lectores de Historia1Imagen: Informamos que está abierta la convocatoria para enviar artículos a Revista Sapiens N°5. Revista de la Carrera de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica de Universidad de Las Américas. Convocatoria para enviar artículos para Revista … Seguir leyendo

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SEMINARIO DE GEOGRAFÍA: TERREMOTOS Y TSUNAMIS. PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y EDUCACIÓN CÍVICA UDLA.


Estimados lectores de Historia1Imagen: Junto con saludarles me dirijo a uds. para invitarles a participar del Seminario de Geografía «terremotos y tsunamis» a realizarse el 25 de noviembre en Auditorio de Campus Los Castaños Viña del Mar de Universidad de … Seguir leyendo

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ENSEÑAR HISTORIA: PROPUESTAS DIDÁCTICAS


Estimados Lectores de historia1imagen: dejo con uds. algunos documentos relacionados con el desarrollo de propuestas didácticas referidas a la enseñanza de la Historia, Geografía y Cs. Sociales. Descargar en Pdf: Enseñar Historia, consideraciones para elaborar propuestas Didácticas. Ejemplo de Propuesta … Seguir leyendo

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«LA EDUCACIÓN PROHIBIDA», CICLO DE CINE Y DOCUMENTALES HISTORIA UDLA.


Estimados lectores de Historia1Imagen:  tengo el agrado de invitarles a la sexta función de cine en Ciclo “Historia, Memoria y Existencia Humana” preparado por Centro de Estudiantes de la carrera de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica. Título: La Educación … Seguir leyendo

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Premiación del “Primer Concurso de Ensayos Históricos: El Pensamiento Ilustrado y su Influencia en la Independencia de Chile”. Udla, Viña del Mar, 11 de octubre 2013.


Estimados Lectores de Historia1Imagen:  quedan todos cordialmente invitados a participar de las ponencias de resultados «Primer Concurso de Ensayos Históric0s, UDLA, Viña del Mar». El viernes 11 de octubre se llevará a cabo la premiación del “Primer Concurso de Ensayos … Seguir leyendo

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DIA CULTURAL MAPUCHE, 18 DE OCTUBRE EN REPÚBLICA 71, UDLA SEDE SANTIAGO CENTRO.


Estimados lectores de Historia1Imagen:  tengo el agrado de invitarles a participar del día Cultural Mapuche organizado por Centro de Estudiantes de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica de Universidad de Las Américas. Lugar: República 71  (patio y cineteca) Fecha: … Seguir leyendo

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Ciclo «Historia, Memoria y Existencia Humana» La guerra contra la democracia. 26 septiembre 2013, en Cineteca Stgo. Centro UDLA.


Estimados lectores de Historia1Imagen:  tengo el agrado de invitarles a la cuarta función de cine en Ciclo «Historia, Memoria y Existencia Humana» preparado por la carrera de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica. Título: La guerra contra la democracia (The … Seguir leyendo

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«La vía chilena hacia el socialismo: Análisis de los planteamientos teóricos esbozados por los líderes de la Unidad Popular». Ana Henriquez Orrego


«La vía chilena hacia el socialismo: Análisis de los planteamientos teóricos esbozados por los líderes de la Unidad Popular» Profesores Guías de investigación:  Dr. Marco Antonio Huesbe y Dr. Eduardo Araya Leupin Autora: Ana Henríquez Orrego Fecha de seminario: primer semestre 2006 Fecha de … Seguir leyendo

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MAÑANA 10 DE SEPTIEMBRE A PARTIR DE LAS 14:00 HR. EN REPÚBLICA 71, CINETECA SEDE SANTIAGO CENTRO DE LA UDLA. FORO «A 40 AÑOS DEL GOLPE»


Estimados lectores de Historia1Imagen: Junto con saludarles, tengo el agrado de invitarles al foro «A 40 AÑOS DEL GOLPE«, organizado por Centro de Estudiantes de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica de Santiago Centro.   Todos invitados: 14:00 HRS. … Seguir leyendo

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CICLO DE CINE Y DOCUMENTALES ORGANIZADOS POR CENTRO DE ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN HISTORIA UDLA, STGO. CENTRO


Estimados lectores de Historia1Imagen: Junto con saludarles, tengo el agrado de invitarles al ciclo de Cine organizado por Centro de Estudiantes de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica de Santiago Centro. El último combate de Salvador Allende, Dirección: Patricio … Seguir leyendo

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SEMINARIO DE HISTORIA MODERNA. 20 DE JUNIO, AUDITORIO UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS, REPÚBLICA 71, SANTIAGO.


Actividad gratuita. Estimados lectores de Historia1Imagen: Están todos uds. cordialmente invitados a participar en el Primer Seminario de Historia Moderna realizado por la carrera de Historia, Geografía y Educación Cívica de Universidad de Las Américas. Lugar: auditorio Universidad de Las … Seguir leyendo

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DÍA DEL PATRIMONIO 2013 EN VIÑA DEL MAR. EXPOSICIÓN DE AFICHES Y VIDEOS DEL FESTIVAL. ORGANIZADO POR ARCHIVO HISTÓRICO PATRIMONIAL DE VIÑA DEL MAR.


Alumnos de la carrera de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica UDLA sede Viña del Mar, junto con el Docente, Magíster Matías González Ayala, colaboraron, el pasado domingo 26 de mayo en la exposición “Festival Internacional de la Canción … Seguir leyendo

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DÍA DEL PATRIMONIO, RECORRIDO POR BARRIO CÍVICO. 26 DE MAYO 2013


El domingo 26 de mayo se llevó a cabo el “El recorrido patrimonial por el barrio cívico de Santiago” en el contexto de la celebración del día del patrimonio 2013. Pablo Páez, Académico de la carrera de Pedagogía en Historia, Geografía … Seguir leyendo

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JORNADAS DE HISTORIA MODERNA. 20 DE JUNIO, AUDITORIO UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS, REPÚBLICA 71, SANTIAGO.


Actividad gratuita. Estimados lectores de Historia1Imagen: Están cordialmente invitados a participar de las «Jornadas de Historia Moderna». Lugar: auditorio Universidad de Las Américas, República N°71. Fecha: 20 de junio Horario: 14:30 – 21:00 Organizada por estudiantes de la carrera de … Seguir leyendo

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DÍA DEL PATRIMONIO 2013. EL FESTIVAL DE LA CANCIÓN: PATRIMONIO E IDENTIDAD DE VIÑA DEL MAR.


Actividad gratuita: Todos invitados para este 26 de mayo al anfiteatro de la Quinta Vergara. 11:00 a 14:00 15:00 a 17:00 Para la Escuela de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica de nuestra universidad, la participación de los docentes y estudiantes … Seguir leyendo

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Propuesta de académico Pablo Páez, de la carrera Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica UDLA, fue seleccionada para celebrar el Día de Patrimonio Cultural, 2013.


El domingo 26 de mayo se celebra el Día del Patrimonio Cultural de Chile. En ese marco, el Consejo de Monumentos Nacionales seleccionó la propuesta del docente de la Escuela de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica de la UDLA, Pablo Páez, para hacer un recorrido sobre … Seguir leyendo

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DÍA DEL PATRIMONIO 2013


Estimados lectores de Historia1Imagen: Invitamos a todos a participar del Día del Patrimonio Cultural de Chile, 26 de mayo 2013. Atte. Ana Henríquez Orrego

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GUÍAS DE APRENDIZAJE «PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL», POR ANTONIO AGUILERA


Estimados lectores de Historia1Imagen: A continuación presentamos una serie de guías de aprendizaje que permiten acompañar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Segunda Guerra Mundial, desde sus causas hasta sus consecuencias. Esta propuesta se desarrolló en el contexto del seminario de grado del … Seguir leyendo

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PPT PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, ANTONIO AGUILERA


A continuación presentamos una serie de recursos desarrollados por Antonio Aguilera en el contexto de sus trabajo de Seminario de Grado «Propuesta didáctica para la enseñanza de la Segunda Guerra Mundial«. Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica, UDLA. Ver Edublog www.historecursos.wordpress.com PPT … Seguir leyendo

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INTRODUCCIÓN: “EL CONCEPTO DE REALISMO POLÍTICO”, DEL DR. LUIS ORO TAPIA.


Estimados lectores de Historia1Imagen: Pronto se publica el libro “El concepto de realismo político” del Dr. Luis René Oro Tapia. A continuación podrán leer la introducción del texto, que gentilmente el autor comparte con nosotros. Para quienes han consultado sobre … Seguir leyendo

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ESPERAMOS LA PUBLICACIÓN DE «EL CONCEPTO DE REALISMO POLÍTICO», DEL DR. LUIS ORO TAPIA.


Estimados lectores de Historia1Imagen: Pronto se publica el libro «El concepto de realismo político» del Dr. Luis René Oro Tapia. A continuación podrán leer la presentación que realiza el catedrático Joaquín Abellán de la Universidad Complutense de Madrid. «El profesor … Seguir leyendo

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RECOMENDAMOS «EDUCACIÓN PARA LA TRANSFORMACIÓN». ESPECIALMENTE CAP. 7 «EDUCAR CON TECNOLOGÍA» DE E. SEVERÍN Y C. CAPOTA


Estimados lectores de Historia1Imagen: Recomendamos la lectura de Educación para la transformación. Descargar pdf Resumen Ejecutivo La introducción de las tecnologías para la educación (TEd) está adquiriendo impulso en América Latina y, año tras año, crece el monto de recursos destinado … Seguir leyendo

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«EL ARTE ISLÁMICO: ANÁLISIS DE LA MEZQUITA DE CÓRDOBA»


«EL ARTE ISLÁMICO: ANÁLISIS DE LA MEZQUITA DE CÓRDOBA» Autor: Ana Henríquez Orrego Guía de investigación: Romolo Trebbi del Trevigiano Comisión de examen: Raúl Bono-Core Seminario: Arte y Cultura, Magíster en Historia, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2005. TEMARIO Introducción … Seguir leyendo

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GUÍA DIDÁCTICA SOBRE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (2 DE 3)


A continuación dejamos con uds. una guía didáctica que puede ser usada en el contexto del proceso de enseñanza-aprendizaje del análisis de las consecuencias de la Revolución Industrial. Destacando tanto las consecuencias de carácter económico como consecuencias sociales. Descargar Pdf: Guía 2 Revolución … Seguir leyendo

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GUÍA DIDÁCTICA SOBRE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (1 DE 3)


A continuación dejamos con uds. una guía didáctica que puede ser usada en el contexto del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Revolución Industrial. Entre los conceptos que se abordan están: Revolución, economía agraria, economía industrial. Descargar Pdf: Guía 1 Revolución industrial … Seguir leyendo

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REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (DOCUMENTOS)


DOCUMENTOS SOBRE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Estimados lectores de Historia1Imagen: A continuación presentamos una serie de documentos relacionados con el proceso histórico denominado Revolución Industrial. Invitamos a leer y analizar los documentos, teniendo en cuenta lo siguiente: identificar autor, país, año. leer e identificar ideas … Seguir leyendo

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REVOLUCIÓN FRANCESA E IMPERIO NAPOLEÓNICO (DOCUMENTOS)


La sala del juego de pelota en el palacio de Versalles es el lugar donde está el cuadro dedicado al juramento, uno de los momentos decisivos al inicio de la Revolución Francesa.  El cuadro inspirado en el juramento del juego … Seguir leyendo

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CARTELES DE PROPAGANDA – MÁGENES SEGUNDA GUERRA MUNDIAL O GRAN GUERRA PATRIA (URSS)

Esta galería contiene 73 fotos


Estimados lectores de Historia1Imagen: A continuación, presentamos una serie de carteles de propaganda relacionados con la Segunda Guerra Mundial o Gran Guerra Patria. Para analizar los carteles recomendamos seguir la pauta de análisis que puedes revisar aquí. En el siguiente … Seguir leyendo

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IMPERIALISMO, RECOPILACIÓN DE DOCUMENTOS.


Estimados Lectores de Historia1Imagen: A continuación presentamos una serie de documentos relacionados con el proceso histórico denominado Imperialismo del siglo XIX. . Descargar en Pdf: Documentos Imperialismo . Invitamos a leer y analizar los documentos, teniendo en cuenta lo siguiente: identificar autor, país, año. leer … Seguir leyendo

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IMPERIALISMO. PPT Y GUÍA DIDÁCTICA.


Estimados lectores de Historia1Imagen: Recomendamos la presentación y guía didáctica referida al Imperialismo del siglo XIX. Este material fue realizado por las profesoras Mónica Aravena y Nicolle Reyes en el contexto de su seminario de grado de Pedagogía en Historia, … Seguir leyendo

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LA GUERRA FRÍA, EL FIN DE LA GUERRA FRÍA Y EL SURGIMIENTO DE UN NUEVO ORDEN


LA GUERRA FRÍA  Contenido: La Guerra Fría y el surgimiento de un nuevo orden Fuente: Henríquez Orrego, Ana, Propuesta didáctica para la enseñanza de la Guerra Fría: Las principales características del mundo bipolar configurado entre el fin de la Segunda … Seguir leyendo

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LA CAÍDA DEL MURO DE BERLÍN, EL FIN DEL BLOQUE SOCIALISTA EN EUROPA DEL ESTE Y LA DESINTEGRACIÓN DE LA URSS


  Estimados lectores de Historia1Imagen: Dejamos a vuestra disposición dos guías didácticas que permiten abordar el análisis, estudio y procesos de enseñanza-aprendizaje de los contenidos relacionados con el fin de la Guerra Fría. Guía de Trabajo N° 8 «hacia el … Seguir leyendo

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GUÍA DIDÁCTICA “LA CARRERA DE ARMAMENTOS Y EL TEMOR NUCLEAR DURANTE LA GUERRA FRÍA” (CICLO GUERRA FRÍA, GUÍA 4 de 10)


Estimados lectores, A continuación presentamos una guía didáctica que permite abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Guerra Fría. En esta guía se profundizan aspectos de las primeras manifestaciones de la Guerra Fría en Europa. Se destacan los conceptos “carrera de … Seguir leyendo

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CARRERA DE ARMAMENTOS Y TEMOR NUCLEAR DURANTE LA GUERRA FRÍA.


CONCEPTOS CLAVES: Carrera de armamentos – Temor nuclear – Equilibrio del terror – Disuasión atómica.  Recomendamos: Guía didáctica «Carrera de armamento y temor nuclear» Una de las características de la Guerra Fría fue el fortalecimiento de la carrera de armamentos. … Seguir leyendo

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ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL CONFLICTO COREA DEL NORTE Y COREA DEL SUR.


Estimados Lectores de Historia 1 Imagen: Debido a las actuales declaraciones realizadas por Corea del Norte, han sido múltiples las consultas que hemos recibido sobre los antecedentes del conflicto de las dos coreas. A continuación presentamos una síntesis histórica sobre … Seguir leyendo

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Fuente histórica: Education For Death. Walt Disney.


Estimados Lectores de Historia1Imagen: A continuación dejamos con uds. una fuente histórica audiovisual que permite adentrarnos en el análisis de la ideología Nazi desde la crítica de la perspectiva norteamericana.  Evidentemente podemos apreciar la denostación de la idea sobre «la superioridad racial» … Seguir leyendo

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LOS PROCEDIMIENTOS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA


Estimados lectores de Historia1Imagen: A continuación ofrecemos un conjunto de procedimientos esquemáticos posibles de ser utilizados en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Historia. Descargar en pdf: Los procedimientos en la enseñanza de la Historia Compendio de procedimientos aplicables a … Seguir leyendo

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Enseñanza de la Historia y Memoria colectiva de Mario Carretero y María González (compiladores)


Estimados lectores de Historia1imagen: Recomendamos el libro «Enseñanza de la Historia y Memoria colectiva» de Mario Carretero y María González  (compiladores). El presente libro surge en el marco de una reflexión plural y actual sobre el tema de la construcción … Seguir leyendo

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Propuestas de innovación para la enseñanza de la historia en Educación Infantil. Pedro Miralles y Pilar Rivero.


  Estimados lectores de Historia1imagen: Recomendamos el artículo «Propuestas de innovación para la enseñanza de la historia en  Educación Infantil» de los autores Pedro Miralles y Pilar Rivero. Resumen: Los autores de defienden la enseñanza de la historia en edades … Seguir leyendo

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GUERRA DE COREA 1950 – 1953. GUERRA FRÍA.


. A CONTINUACIÓN ENCONTRARÁS 3 DOCUMENTOS QUE DESCRIBEN Y ANALIZAN LA GUERRA DE COREA DESDE LA PERSPECTIVA SOVIÉTICA Y OCCIDENTAL.   Estos documentos permiten sistematizar trabajo de análisis en procesos de enseñanza-aprendizaje relacionados con la Guerra Fría.   DOCUMENTO 1: El … Seguir leyendo

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TOTALITARISMO: DOCUMENTOS Y GUÍA DIDÁCTICA


Estimados lectores: A continuación presentamos una serie de documentos relacionados con el concepto Totalitarismo y posteriormente una Guía didáctica que permite abordar el proceso de enseñanza aprendizaje del concepto Totalitarismo. TEMARIO: Regímenes políticos siglo xx – concepto totalitarismo – caracterización regímenes de Hitler y … Seguir leyendo

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SÍNTESIS HISTÓRICA SOBRE LA GUERRA FRÍA


La Guerra Fría, el fin de la Guerra Fría y el surgimiento de un nuevo orden mundial. [1]  Un mundo Bipolar La Guerra Fría fue un conflicto de orden mundial entre Estados Unidos y la Unión Soviética.[2] Estos países en el … Seguir leyendo

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ANÁLISIS DE INFORME JDANOV. RESPUESTA SOVIÉTICA AL PLAN MARSHALL. 22 DE SEPTIEMBRE 1947.


Andrei Alexandrovich Jdanov. Miembro del Politburó desde 1938. En 1947 Promovió la creación de la Cominform. Autor: Andrei Alexandrovich Jdanov. Miembro del Politburó desde 1938. en 1947 Promovió la creación de la Cominform. Título del documento o tema central: Doctrina … Seguir leyendo

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PLAN MARSHALL: ANÁLISIS DEL PROGRAMA DE RECUPERACIÓN ECONÓMICA DE POS SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. CONOCIDO COMO PLAN MARSHALL. 6 DE JUNIO 1947


George Marshall. (1880-1959). Secretario de Estados entre 1947 y 1949. Secretario de Defensa entre 1950 y 1951 (EEUU). Discurso de George Marshall. Universidad de Harvard. 6 de Junio de 1947 No necesito decirles, señores, que la situación mundial es muy … Seguir leyendo

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¿CÓMO ESTUDIAR MÁS ALLÁ DE WIKIPEDIA?, EL MERCURIO.


Estimados lectores de Historia1Imagen: Compartimos reportaje realizado por El Mercurio, referido a recomendaciones de páginas web para hacer las tareas escolares. Entre las páginas recomendadas se encuentra nuestro portal.  Descargar abstract de noticia (aquí).   ATTE. Ana Henríquez Orrego Directora … Seguir leyendo

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METODOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA 2010-2011.


Estimados Lectores de Historia1Imagen: Compartimos material didáctico para la enseñanza-aprendizaje de la Historia. Elaborado por la Universidad de Guadalajara Virtual, en colaboración con la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio, de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría … Seguir leyendo

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GUÍA DIDÁCTICA HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA: FUNDACIÓN COBAO, 2012.


Estimados Lectores de Historia1Imagen: Compartimos material didáctico para la enseñanza-aprendizaje de la Historia del Mundo Contemporáneo, publicado por Fundación Cobao, AC. Descargar PDF: GUÍA DIDÁCTICA historia universal contemporánea     ATTE. Ana Henríquez Orrego

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LIBRO «LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL», PIERRE RENOUVIN, PRIMERA EDICIÓN 1972.


Estimados Lectores de Historia1Imagen: Compartimos fragmento escaneado del libro «La primera Guerra Mundial» de Pierre Renouvin. Descargar PDF: Pierre Renouvin – La primera guerra mundial     ATTE. ANA HENRIQUEZ ORREGO

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