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Guía práctica y ética para docentes: Cómo usar IA generativa en la enseñanza universitaria


PPT, utilizado como apoyo en contextos de talleres sobre IA generativa para profesores.

Corresponde a las aplicaciones de inteligencia artificial generativa a las que todos tenemos acceso: ChatGPT, NotebookLM, Claude, Gemini, Copilot, Poe y Napkin.

Este material busca introducir de forma práctica y pedagógica el uso responsable de estas herramientas en la docencia universitaria, fortaleciendo la planificación, evaluación, diseño de materiales, acompañamiento estudiantil y reflexión crítica.

Queda a su disposición para los fines que estimen pertinentes.
En mi canal de YouTube están disponibles las versiones en video de estos talleres. Seguir leyendo

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Vicerrectoría Académica de Universidad de Las Américas crea Unidad de Gestión Curricular, a cargo de Ana Henríquez Orrego.


Entre sus labores está el diseño e implementación de las políticas de mejoramiento establecidas en el Modelo Educativo para que sean difundidas y aplicadas al interior de UDLA, con el propósito de optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. En noviembre de … Seguir leyendo

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