IA en educación: alucinaciones, riesgos y alfabetización crítica. Columna Portal EDUCA


¿ Qué hacer frente a los comportamientos creativos de la IA cuando lo que esperamos y creemos recibir son verdades e información fidedigna?

La IA inventa información con apariencia de verdad y cualquiera de nosotros puede ser víctima de esta problemática. Hemos visto múltiples casos en los que profesionales, como abogados, han confiado ciegamente en estas tecnologías y han terminado integrando referencias inexistentes en sus escritos legales. Este tipo de situaciones no solo pone en riesgo la credibilidad de los documentos legales, sino que también puede tener consecuencias legales significativas.

Es fundamental aprender sobre esta problemática para prevenir su ocurrencia y no caer en la trampa de la desinformación. Para ello, es crucial fomentar un enfoque crítico hacia la información generada por IA. Valernos de estrategias como la verificación de fuentes, la comparación de datos con otras referencias confiables y el uso de herramientas que ayuden a determinar la autenticidad de la información son pasos necesarios.

Además, la educación sobre el uso responsable de la inteligencia artificial debe ser una prioridad tanto en entornos académicos como profesionales. Las organizaciones podrían implementar talleres y capacitaciones que aborden las limitaciones de la IA y la importancia de corroborar la información que se genera. Al hacerlo, no solo protegemos la calidad de nuestro trabajo, sino que también contribuimos a un uso más ético y consciente de la inteligencia artificial en diversas disciplinas.

La conciencia del problema y la capacidad de respuesta ante las potenciales inexactitudes de la IA son esenciales para mantener la integridad de nuestra información y protegernos contra los riesgos asociados a la creación de contenido engañoso.

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Ana Henriquez Orrego

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About Annyhen

Magíster en Historia, Licenciada en Educación, Profesora de Historia, Geografía y Ciencias Sociales por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Académica de Universidad de Las Américas. Ámbitos actuales de desempeño: Aseguramiento de la Calidad en Docencia Universitaria, diseño curricular, acompañamiento académico, análisis del proceso formativo, evaluación de logro de perfiles de egreso, Inteligencia Artificial integrada en procesos de enseñanza, aprendizaje, evaluación, gestión educativa, diseño curricular y los diversos ámbitos del aseguramiento de la calidad.
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