Reducción de horas de HISTORIA en enseñanza Básica y Media (Chile)


Estimados lectores frecuentes y visitantes de Historia1Imagen:

Les invito a comenzar el diálogo sobre el significado y efecto que tendrá sobre nuestra sociedad la propuesta planteada por el Ministerio de Educación respecto de la reducción de Horas de Historia en la enseñanza Básica y Media.

Hoy por la tarde nos reuniremos un grupo diverso de profesores y estudiantes de Historia, el objeto es dialogar y ponernos al tanto de lo que se dice y especula sobre la tan «mentada» reforma y «revolución» que causará la propuesta del Gobierno.

Desde España, David Aceituno nos envía su aporte y opinión respecto de los problemas y desafíos que esta reforma plantea para el sistema educativo.

De la misma forma en que David Aceituno nos envía sus aportes desde el otro lado del orbe, quedan todos cordialmente invitados a participar de esta reflexión sobre el sentido, objetivos y metas de las enseñanza de la Historia en nuestra nociedad.

 

atte.

Ana Henríquez Orrego

historia1imagen@gmail.com

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XII SEMINARIO DIDACTICA DE LA HISTORIA 2010, PUCV.


Estimados lectores:

Entre los días 1 y 2 de diciembre del 2010, en el Salón V Centenario de la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, ubicado en Avenida Brasil 2950, Valparaíso, se realizará el XII SEMINARIO DIDÁCTICA DE LA HISTORIA denominado “La enseñanza de las transiciones de la dictadura a la democracia en el mundo escolar «

 

XII SEMINARIO DIDACTICA DE LA HISTORIA 2010

Desde hace doce años, profesores del Instituto de Historia de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso organizan, anualmente, un Seminario de Didáctica de la Historia. En este encuentro se presentan y se discuten investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de la historia. Reúne a los académicos nacionales dedicados a estas materias y se intercambian experiencias con especialistas internacionales. Este Seminario ha servido para estrechar vínculos con el sistema escolar.

Fuente: http://seminariodh.blogspot.com/

 

 

atte.

AHO

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MEMORIA HISTORICA Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA, JOAQUIM PRATS.


Estimados,

invito a leer artículo del Dr. Joaquim Prats, publicado en la revista ESCUELA, el 30 de Septiembre 2010.

 

Memoria Histórica, Joaquim Prats.

 

 

 

 atte,

Ana Henríquez Orrego

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TESIS SOBRE LA GUERRA FRÍA, ENVIADA DESDE CUBA POR DANIEL DIEGUEZ DANÉ, LICENCIADO EN HISTORIA POR LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE.


Estimados,

He recibido, desde Cuba, una interesante investigación sobre la Guerra Fría, desarrollada por Daniel Dieguez Dané en la Universidad de Oriente. (Correo de contacto con el autor: dieguez@occ.co.cu)

 

Resumen

La siguiente investigación está basada en un análisis sobre las tres corrientes historiográficas más relevantes durante todo el desarrollo de la Guerra Fría: ortodoxa, revisionista y posrevisionista. El trabajo muestra las características fundamentales de estas corrientes y sus diferencias interpretativas de acuerdo a sus postulados más importantes. La investigación está estructurada en tres capítulos; cada uno revela el ascenso de una corriente de acuerdo a las condiciones históricas que lo permitieron y el vínculo existente entre estas, de manera que se pueda observar el desarrollo historiográfico y sus contribuciones en torno al tema que se analiza. Ofrecer una panorámica sobre la historiografía de la Guerra Fría así como las perspectivas para futuras y más detalladas investigaciones, constituye el aporte más relevante de este trabajo, del mismo modo en que contribuye a los estudios históricos contemporáneos del Departamento de Historia de la Universidad de Oriente.

 Ver en línea:

 

Descargar tesis completa: Tesis Guerra Fría, Daniel Dieguez

 

atte.

Ana Henríquez Orrego

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PREMIO MIGUEL CRUCHAGA TOCORNAL (entregado el 2011)


Estimados,

comparto con uds. esta gran noticia. La Academia Chilena de la Historia me ha otorgado el Premio Miguel Cruchaga Tocornal, reconocimiento que desde 1956 otorga la Academia a la mejor tesis de cada año.

Premio Miguel Cruchaga Tocornal, 2009

Agradezco a todos quienes contribuyeron en esta gran tarea.  A mis profesores del Instituto de Historia de la PUCV, especialmente a mi profesor guía don Santiago Lorenzo Schiaffino, por los sabios consejos. A mis amigos del Archivo Histórico Patrimonial de Viña del Mar (Lorena Brassea, Matías Gonzalez y Javiera Vargas) y a la Directora de investigación del Archivo, doña Eugenia Garrido Álvarez de la Rivera.

Ver más sobre la investigación  sobre José Francisco Vergara:

atte.

Ana Henríquez Orrego

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