Tuvimos la oportunidad de entrevistar al destacado académico Sergio Tobón, quien nos acompañó desde México para compartir su valiosa experiencia sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) en contextos educativos. Tobón, reconocido por desarrollar la socioformación, presentó importantes reflexiones acerca de la integración crítica de la IA en los procesos educativos.
Entre las principales ideas planteadas por Sergio Tobón, destacamos:
- La inteligencia artificial no debe emplearse solo como una herramienta adicional, sino integrarse como una plataforma esencial que transforme el entorno social y educativo.
- Es necesario superar el uso mecánico de la IA, transitando hacia su empleo para resolver problemas reales como pobreza, contaminación, racismo e inclusión.
- Propone la socioformación como un modelo pedagógico adecuado para América Latina, orientado al desarrollo social sostenible y la ética.
- Tobón enfatiza el desarrollo urgente de habilidades como pensamiento crítico, creatividad orientada a la originalidad, pensamiento sistémico y socioemocionalidad para complementar las capacidades crecientes de la IA.
- Critica el uso tradicional de la IA para replicar métodos educativos antiguos y propone abandonar las taxonomías clásicas como Bloom, sugiriendo la «taxonomía socioformativa».
- Tobón plantea la necesidad de integrar a la IA en equipos colaborativos con humanos y agentes tecnológicos, considerando las particularidades culturales latinoamericanas.
Inteligencia Artificial en Educación 