Material didáctico para la enseñanza de la Historia Universal Contemporánea

Publicado el noviembre 4, 2013 por Annyhen

Guía Historia Contemporánea Buenos Aires 2007

Guía Historia Contemporánea

Estimados lectores de Historia1Imagen:

Recomendamos material didáctico para abordar procesos de  enseñanza-aprendizaje de la Historia Contemporánea.

Descripción: Este recurso forma parte de los Materiales de Enseñanza Semipresencial del Nivel Secundario para Adultos, elaborados por el Ministerio de Educación argentino y la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Aborda entre otros temas la historia del capitalismo en el mundo y en América latina. A través de textos, gráficos, imágenes y actividades, se presenta un recorrido por los distintos aspectos del mundo capitalista desde sus orígenes hasta el siglo XX.

Ver en línea:

Referencia en: http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=92556

 

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SEMINARIO DE GEOGRAFÍA: TERREMOTOS Y TSUNAMIS. PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y EDUCACIÓN CÍVICA UDLA.

Publicado el octubre 24, 2013 por Annyhen

afiche terremotos y tsunamis

afiche terremotos y tsunamis

Estimados lectores de Historia1Imagen:

Junto con saludarles me dirijo a uds. para invitarles a participar del Seminario de Geografía «terremotos y tsunamis» a realizarse el 25 de noviembre en Auditorio de Campus Los Castaños Viña del Mar de Universidad de Las Américas.

  • Día: Lunes 25 de noviembre
  • Hora: a partir de las 8:30 am.
  • Lugar: Auditorio Campus Los Castaños
  • Expositores: Representantes del Servicio Hidrográfico y Oceanográfico de la Armada de Chile (SHOA), del Museo Interactivo Mirador (MIM), Unidad de Patrimonio Viña del Mar, Docentes y egresados de la carrera de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica UDLA.
  • Organiza: Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica, Sede Viña del Mar.
  • Contacto: Matías González Ayala – Correo: mgonzaleza@udla.cl 
afiche terremotos y tsunamis

afiche terremotos y tsunamis

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ENSEÑAR HISTORIA: PROPUESTAS DIDÁCTICAS

Publicado el octubre 23, 2013 por Annyhen

Didáctica Historia y Geografía

Didáctica Historia y Geografía

Estimados Lectores de historia1imagen:

dejo con uds. algunos documentos relacionados con el desarrollo de propuestas didácticas referidas a la enseñanza de la Historia, Geografía y Cs. Sociales.

Descargar en Pdf:

Ir a Portales con propuestas didácticas:

atte.

Ana Henríquez Orrego

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TERREMOTO 2010, VAMOS CHILE, VAMOS QUE SE PUEDE…

Publicado el octubre 21, 2013 por Annyhen

SEMINARIO DE GEOGRAFÍA TERREMOTOS Y TSUNAMIS, 25 DE NOVIEMBRE 2013 EN UDLA VIÑA DEL MAR.

Avatar de AnnyhenInteligencia Artificial en Educación

SEMINARIO DE GEOGRAFÍA. 25 DE NOVIEMBRE EN UDLA VIÑA DEL MAR. PRONTO, MÁS INFORMACIÓN SOBRE PONENCIAS Y EXPOSITORES…..

  • Nombre de la actividad: “Seminario de Geografía: terremotos y tsunamis”
  • Participan expositores del SHOA, del MIM y Geógrafos de la carrera de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica UDLA.
  • Dirección: Auditorio UDLA, Campus Los Castaños, 7 Norte 1348, Viña del Mar
  • Fecha: lunes 25 de noviembre 2013
  • Hora de inicio: 08:30 horas
  • Mail contacto: mgonzaleza@udla.cl

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«LA EDUCACIÓN PROHIBIDA», CICLO DE CINE Y DOCUMENTALES HISTORIA UDLA.

Publicado el octubre 15, 2013 por Annyhen

La Educación Prohibida

La Educación Prohibida

Estimados lectores de Historia1Imagen:  tengo el agrado de invitarles a la sexta función de cine en Ciclo “Historia, Memoria y Existencia Humana” preparado por Centro de Estudiantes de la carrera de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica.

  • Título: La Educación Prohibida
  • Dirección: Reevo (2012)
  • Fecha: 23 de octubre de 2013
  • Horario: Desde las 16 hrs a las 18 hrs.
  • Lugar: Cineteca (SC), República 71
  • Organizadores: Centro de estudiantes de pedagogía en historia, geografía y educación cívica. (SC)
  • Correo de contacto: cephi.udla@gmail.com

Presentación de documental:

La educación prohibida es una película documental independiente de Argentina estrenada en agosto del año 2012. La misma documenta experiencias educativas no convencionales en países de América Latina y España, donde están representadas instituciones educativas con prácticas vinculadas a las ideas y pedagogías como la Educación Popular, Waldorf, Montessori, Cossettini, Educación Libertaria, Homeschooling y otras referencias dentro de la llamada pedagogía progresista.

Esta obra es considerada la primera película en español estrenada que fue financiada mediante un modelo de crowdfunding o financiación en masa.1 Se destacó también por su modelo de proyección distribuido que permitió su estreno en simultáneo en 151 salas en 119 ciudades de 13 países en donde fue vista por más de 18 000 espectadores.

 

La Educación Prohibida

La Educación Prohibida

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