GUÍA DIDÁCTICA “HACIA EL FIN DE LA GUERRA FRÍA” (CICLO GUERRA FRÍA, GUÍA 8 de 10)

Publicado el julio 3, 2013 por Annyhen

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Estimados lectores,

A continuación presentamos una guía didáctica que permite abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Guerra Fría. En esta guía se profundizan aspectos relacionados con el fin de la URSS y la Guerra Fría, destacando el rol protagónico de Mijaíl Gorbachov y sus plan de reformas (glasnost y perestroika).

Se recomienda esta guía para uso de los estudiantes y profesores de Pedagogía en Historia, Geografía y Cs. Sociales, puesto que les permite sistematizar conocimientos sobre Historia Universal Contemporánea y también les permite preparar clases del mismo contenido.

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También recomendamos el ppt: «Crisis y colapso de la Urss: fin de la guerra fría»

Ana Henríquez Orrego
Directora de Escuela Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica
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GUÍA DIDÁCTICA “CONFLICTOS CARACTERÍSTICOS DE LA GUERRA FRÍA” (CICLO GUERRA FRÍA, GUÍA 5, 6 y 7 de 10)

Publicado el julio 3, 2013 por Annyhen

 Estimados lectores,

A continuación presentamos tres guías didáctica que permiten abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Guerra Fría. En estas guías se profundizan aspectos relacionados con los principales conflictos suscitados en este periodo, entre ellos destacan: La Guerra de Corea, la Crisis de los Misiles, el Muro de Berlín, la Guerra de Vietnám y la Guerra de Afganistán. Unidad 3 de primer año medio, según currículo chileno año 2009.

Se recomienda esta guía para uso de los estudiantes y profesores de Pedagogía en Historia, Geografía y Cs. Sociales, puesto que les permite sistematizar conocimientos sobre Historia Universal Contemporánea y también les permite preparar clases del mismo contenido.

Descarga: Guía de Trabajo Nº 5, 6 y 7, Conflictos característicos de la Guerra Fría

 

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Ana Henríquez Orrego
Directora de Escuela Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica

 

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GUÍA DIDÁCTICA “LA CARRERA DE ARMAMENTOS Y EL TEMOR NUCLEAR DURANTE LA GUERRA FRÍA” (CICLO GUERRA FRÍA, GUÍA 4 de 10)

Publicado el julio 3, 2013 por Annyhen

Estimados lectores,

A continuación presentamos una guía didáctica que permite abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Guerra Fría. En esta guía se profundizan aspectos de las primeras manifestaciones de la Guerra Fría en Europa. Se destacan los conceptos “carrera de armamentos, temor nuclear, equilibrio del terror».  Unidad 3 de primer año medio, según currículo chileno año 2009.

Se recomienda esta guía para uso de los estudiantes y profesores de Pedagogía en Historia, Geografía y Cs. Sociales, puesto que les permite sistematizar conocimientos sobre Historia Universal Contemporánea y también les permite preparar clases del mismo contenido.

Descarga: Guía de Trabajo Nº 4, Carrera de armamentos y temor nuclear

 

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Ana Henríquez Orrego
Directora de Escuela Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica

 

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GUÍA DIDÁCTICA “DIVISIÓN DE EUROPA EN DOS BLOQUES” (CICLO GUERRA FRÍA, GUÍA 3 de 10)

Publicado el julio 3, 2013 por Annyhen

 Estimados lectores,

A continuación presentamos una guía didáctica que permite abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Guerra Fría. En esta guía se profundizan aspectos de las primeras manifestaciones de la Guerra Fría en Europa. Se destacan los conceptos «Telón de acero, Doctrina Truman, PLan Marshall, Bloqueo de Berlín, etc.».  Unidad 3 de primer año medio, según currículo chileno año 2009.

Se recomienda esta guía para uso de los estudiantes y profesores de Pedagogía en Historia, Geografía y Cs. Sociales, puesto que les permite sistematizar conocimientos sobre Historia Universal Contemporánea y también les permite preparar clases del mismo contenido.

Descarga: Guía de Trabajo Nº 3, División de Europa en dos bloques

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Ana Henríquez Orrego
Directora de Escuela Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica

 

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GUÍA DIDÁCTICA «ANTECEDENTES DEL MUNDO BIPOLAR» (CICLO GUERRA FRÍA, GUÍA 2 de 10)

Publicado el julio 3, 2013 por Annyhen

Estimados lectores,

A continuación presentamos una guía didáctica que permite abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Guerra Fría, desde la perspectiva de los antcedentes de la configuración del mundo bipolar.  Unidad 3 de primer año medio, según currículo chileno año 2009.

Se recomienda esta guía para uso de los estudiantes y profesores de Pedagogía en Historia, Geografía y Cs. Sociales, puesto que les permite sistematizar conocimientos sobre Historia Universal Contemporánea y también les permite preparar clases del mismo contenido.

Descarga: Guía de Trabajo Nº 2, Antecedentes del mundo bipolar

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Ana Henríquez Orrego
Directora de Escuela Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica

 

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