Archivo de la etiqueta: Propuesta didáctica Historia

GUÍA DIDÁCTICA “HACIA EL FIN DE LA GUERRA FRÍA” (CICLO GUERRA FRÍA, GUÍA 8 de 10)

Publicado el julio 3, 2013 por

Estimados lectores, A continuación presentamos una guía didáctica que permite abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Guerra Fría. En esta guía se profundizan aspectos relacionados con el fin de la URSS y la Guerra Fría, destacando el rol protagónico … Seguir leyendo →

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GUÍA DIDÁCTICA “LA CARRERA DE ARMAMENTOS Y EL TEMOR NUCLEAR DURANTE LA GUERRA FRÍA” (CICLO GUERRA FRÍA, GUÍA 4 de 10)

Publicado el julio 3, 2013 por

Estimados lectores, A continuación presentamos una guía didáctica que permite abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Guerra Fría. En esta guía se profundizan aspectos de las primeras manifestaciones de la Guerra Fría en Europa. Se destacan los conceptos “carrera de … Seguir leyendo →

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PPT PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, ANTONIO AGUILERA

Publicado el mayo 6, 2013 por

A continuación presentamos una serie de recursos desarrollados por Antonio Aguilera en el contexto de sus trabajo de Seminario de Grado “Propuesta didáctica para la enseñanza de la Segunda Guerra Mundial“. Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica, UDLA. Ver Edublog www.historecursos.wordpress.com PPT … Seguir leyendo →

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LA CAÍDA DEL MURO DE BERLÍN, EL FIN DEL BLOQUE SOCIALISTA EN EUROPA DEL ESTE Y LA DESINTEGRACIÓN DE LA URSS

Publicado el abril 2, 2013 por

  Estimados lectores de Historia1Imagen: Dejamos a vuestra disposición dos guías didácticas que permiten abordar el análisis, estudio y procesos de enseñanza-aprendizaje de los contenidos relacionados con el fin de la Guerra Fría. Guía de Trabajo N° 8 “hacia el … Seguir leyendo →

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GUIA DIDACTICA TOTALITARISMO

Publicado el mayo 30, 2010 por

Descargar Guia PDF: Guía didactica Totalitarismo Guía didáctica desarrollada por Ana Henríquez Orrego como parte del “Proyecto  de innovación didáctica” de la Práctica Final, pedagogía en Historia PUCV, segundo semestre 2003. Parte de este proyecto luego formó parte de las … Seguir leyendo →

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