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CURRICULUM DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES (CHILE)


CURRICULUM HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Descargar en PDF: Historia, Geog. y Cs. Soc.  (Contenidos mínimos obligatorios, Objetivos Fundamentales, Objetivos Transversales) .   MAPAS DE PROGRESO APRENDIZAJE DE LA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES (1º BÁSICO A 4º MEDIO) Descargar: … Seguir leyendo

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PAGÈS, J. (2000): “La didáctica de las ciencias sociales en la formación inicial del profesorado”, Iber nº 24, abril 2000, 33-44


       Resumen: El autor presenta algunas consideraciones sobre los orígenes de la Didáctica de las Ciencias Sociales, destacando las relaciones entre los problemas de la práctica de enseñar y la creación e institucionalización de la DCS como área … Seguir leyendo

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TRABAJO SEMESTRAL, DISEÑO DE PROPUESTA DIDÁCTICA. EDU609, PEDAGOGÍA BÁSICA, EXECUTIVE.


Trabajo:   DESCARGAR PPT:  PROPUESTA DIDACTICA HISTORIA, GEOGRAFIA ED. CIVICA, 5 DIC.     ATTE. ANA HENRIQUEZ

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CLASE: BALANCE Y PERSPECTIVA DEL SIGLO XX. ANA HENRIQUEZ.


Estimados lectores de Historia1Imagen: A continuación encontrarán un ppt que presenta una visión panorámica del siglo XX y a modo de introducción la explicación del proceso denominado «Primera Guerra Mundial», para luego proponer el análisis de iconografía propia de la … Seguir leyendo

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PSICOLOGÍA Y DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, JOAN PAGES.


 ABSTRACT: La didáctica de las Cs. Sociales se ha beneficiado de la psicología al asumir, a veces acríticamente, sus teorías y los resultados de sus investigaciones en el campo del aprendizaje social y aplicarlas a la enseñanza a través de … Seguir leyendo

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CÓMO LLEGAN NUESTRAS VISITAS A HISTORIA1IMAGEN???


La curiosidad de hoy me instó a revisar las estadísticas de Historia1Imgen, y este es el resultado: PALABRAS CLAVES PARA LLEGAR A HISTORIA1IMAGEN Buscar Visitas línea del tiempo historia universal 14.608 guerra fría 10.905 línea de tiempo historia universal 10.881 … Seguir leyendo

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¿QUÉ SE DEBERÍA ENSEÑAR DE HISTORIA HOY EN LA ESCUELA OBLIGATORIA? ¿QUÉ DEBERÍAN APRENDER LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS…


Resumen Español Este artículo plantea algunas reflexiones sobre las relaciones entre la historia y la historia escolar, ubicadas dentro del debate de las relaciones entre el saber científico y el saber escolar. Considera que los contenidos escolares pueden tener diferentes … Seguir leyendo

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ESTANDARES PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES (CHILE)


Carta Cristián Cox, sobre los estándares. Estándares para profesores de Historia. (2011)   saludos, ANA HENRIQUEZ

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PONENCIA EN JORNADA DE HISTORIA DE VIÑA DEL MAR, 24 OCTUBE 2011


   

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DIDÁCTICA DE LA HISTORIA, J. PAGES.


¿Para qué, qué y cómo enseñamos historia? ¿Qué problemas hallamos en su enseñanza? ¿Aprenden realmente los alumnos aquello que les enseñamos en nuestras clases? ¿Qué necesita saber y saber hacer un profesor o una profesora para enseñar historia? ¿Necesita saber … Seguir leyendo

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ESTÁNDARES PARA EGRESADOS PED. EN HISTORIA. (CHILE)


Este documento aun está en revisión, pero es importante que lo tengamos presente. De aquí surgirán la directrices por las que se medirán a los egresados de Ped. en Historia. El Ministerio de Educación de Chile ha encomendado al Centro … Seguir leyendo

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ESTANDARES PARA EGRESADOS DE CARRERAS DE PEDAGOGÍAS DE ED. BÁSICA. (CHILE)


  INTRODUCCIÓN   El año 2008 el Ministerio de Educación encargó la elaboración de estándares para egresados de carreras de Pedagogía en Educación Básica, con el fin de servir de orientación a las instituciones formadoras de docentes respecto a aquellos … Seguir leyendo

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JOSÉ FRANCISCO VERGARA: DOCUMENTOS ESCRÍTOS E IMÁGENES….


  atte. ANA HENRIQUEZ ORREGO

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José Francisco Vergara, un viñamarino para Chile, Por Alejandro San Francisco.


Viernes 14 de octubre de 2011 | 05:00 bicentenario una mirada histórica José Francisco Vergara, un viñamarino para Chile  Por Alejandro San Francisco Profesor del Instituto de Historia y la Facultad de Derecho,  de la Universidad Católica de Chile.   … Seguir leyendo

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TODO UN EXITO, INAUGURACIÓN DE LAS V JORNADAS DE PATRIMONIO EN UDLA.


  EL MERCURIO, V JORNADA PATRIMONIO, PROGRAMA PASOS MUNIC. VIÑA DEL MAR Por segundo año consecutivo la sede Viña del Mar de UDLA tuvo el honor de participar en las Jornadas de Patrimonio, iniciativa organizada por el programa Pasos de … Seguir leyendo

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FERIA ESTUDIANTIL VALPARAISO, 2010. Universidad de Las Américas, Viña del Mar.


Estimados dejo con uds presentación que se realzará el miercoles 29 de septiembre en feria estudiantil, 2010. «Propuesta de análisis de carteles de propaganda de la Segunda Guerra Mundial«, que evidencia la utilidad de la imagen como documento histórico y … Seguir leyendo

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LAS TRES GRACIAS: CAMBIOS Y PERMANENCIAS


En la mitología griega, las Cárites o Gracias (en griego Χάριτες, en latín Gratiae) eran las diosas del encanto, la belleza, la naturaleza, la creatividad humana y la fertilidad. Habitualmente se consideran tres, de la menor a la mayor: Aglaya … Seguir leyendo

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PONENCIA HISTORIA DE VIÑA DEL MAR


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EQUILIBRIO DEL PODER, LUIS ORO TAPIA


. Tengo el agrado de presentar el artículo «Notas sobre el equilibrio de Poder«, de don Luis Oro Tapia. . RESUMEN: Este artículo intenta configurar una de las ideas emblemáticas de la visión realista de la política: la noción de … Seguir leyendo

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MATERIAL DIDÁCTICO RECOMENDADO


Ver: propuesta ZIG-ZAG para apoyo de libro 1º Medio, Chile. Ver: Objeto didáctico digital «Guerra Fría» ATTE. Ana Heríquez Orrego historia1imagen@gmail.com

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HISTORIA UNIVERSAL MODERNA


MATERIALES DESCARGABLES: ***Ver línea de tiempo en tamaño completo*** Descargables recomendados Discurso sobre la dignidad del hombre (1486) Erasmo de Rotterdam, Julio II Excluido Del Reino de Los Cielos. UTOPÍA, Tomás Moro (1516) Las 95 tesis de Martín Lutero (1517) … Seguir leyendo

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METODOLOGIA DE LA ESPECIALIDAD I, HIS604. UDLA, 2010-20


Estimados: Bienvenidos al segundo semestre 2010. Junto con saludarles, les insto a comenzar a realizar lectura de los documentos que pongo a vuestra disposición.   Descargar Programa: PROGRAMA HIS604   Libros: Joaquín Prats. Enseñar historia: notas para una didáctica renovadora.. … Seguir leyendo

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GUIAS DIDACTICAS


Guía didáctica desarrollada por Ana Henríquez Orrego como parte del “Proyecto  de innovación didáctica” de la Práctica Final, pedagogía en Historia PUCV, segundo semestre 2003. Dirigida por don Nelson Vasquez Lara. Parte de este proyecto luego formó parte de las … Seguir leyendo

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IMÁGENES PARA ANALIZAR EN SEGUNDA PRUEBA CÁTEDRA HISTORIA CONTEMPORANEA


Estimados estudiantes: dejo con ud. algunas de las imágenes para analizar en la catedra 2. Recuerden que la lectura obligatoria de Hobsbawm y Kissinger les permitirá contextualizar y ampliar la explicación de conceptos involucrados en los hitos y procesos retratados. … Seguir leyendo

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GUIA DIDACTICA TOTALITARISMO


Descargar Guia PDF: Guía didactica Totalitarismo Guía didáctica desarrollada por Ana Henríquez Orrego como parte del «Proyecto  de innovación didáctica» de la Práctica Final, pedagogía en Historia PUCV, segundo semestre 2003. Parte de este proyecto luego formó parte de las … Seguir leyendo

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CARTELES DE PROPAGANDA «SEGUNDA GRAN GUERRA O GRAN GUERRA PATRIA»


En la enseñanza-aprendizaje de la HISTORIA, las imágenes desempeñan un papel fundamental. Aprendamos y enseñemos a analizar imágenes, sacando de ellas su potencial educativo. “Las imágenes nos dicen algo, las imágenes tienen por objeto comunicar.  Pero si no sabemos leerlas … Seguir leyendo

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HISTORIA Y GEOGRAFÍA UNIVERSAL, PED. BÁSICA, UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS.


Estimados, bienvenido al  segundo bimestre académico del año 2010, régimen executive. Decargar programa EDU394 Historia y Geografía Universal, EDU394 Temarios – Evaluaciones Catedra 1:  escrita origen del hombre primeras civilizaciones Mundo Antiguo: características y legado cultural: Grecia y Roma Edad … Seguir leyendo

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FUENTE HISTORICA: «EL NAZISMO SEGUN WALT DISNEY», 1943.


Este video ha sido recomendado por Felipe Troncoso Morales, alumno de Universidad del Pacífico, Chile. Podemos considerar este cortometraje como una fuente histórica que permite conocer las ideas de la ideologìa nazi desde la perspectiva norteamericana. Evidentemente podemos apreciar la … Seguir leyendo

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GUIA DIDACTICA II GUERRA MUNDIAL


Material de aprendizaje Segunda Guerra Mundial: Descargar en formato doc: GUIA: «ANÁLISIS MAPAS II GUERRA MUNDIAL» atte. Ana Henríquez Orrego

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GUÍA DIDACTICA FASCISMO – NAZISMO


Material de aprendizaje para la enseñanza del fascismo y nazismo. Descarga guía en formato doc.: GUIA: «FASCISMO Y NAZISMO» atte. Ana Henríquez Orrego historia1imagen@gmail.com

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