Joan Pages
El conocimiento de la didáctica de las cs. Sociales es un conocimiento en construcción, con escasa producción investigadora propia. Emerge de la práctica y se dirige a la práctica. Es un conocimiento con características propias que necesita de los conocimientos psicopedagógicos.
Es un conocimiento con características propias que necesita de los conocimientos psicopedagógicos, sociológicos y de las ciencias referentes (geografía, historia y las otras ciencias sociales) a los que pretende dar coherencia a través de la construcción de modelos para el análisis y la intervención en la práctica educativa.
La formación del pensamiento social de los alumnos y el desarrollo de capacidades intelectuales de orden superior exigen la colaboración de la Didáctica de las Ciencias Sociales y la Psicología en la formación inicial y permanente del profesorado y en la investigación educativa.
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Estimada Ana,
Sus materiales son muy buenos
Soy profesor de secundaria, los revisamos y readaptamos a nuestra realidad, pues trabajamos en el mundo desafiante de ser maestros…
Saludos sinceros.
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Estimada Ana es altamente gratificante leer vuestra pagina, la cual no sólo me ha servido para profundizar mi trabajo en aula a nivel de enseñanza media, sino que también lo uso como referente en capacitaciones realizadas a colegas de nivel básico, sobretodo de escuelas rurales de la novena región, Frente a este desafío me gustaría alguna referencia para el trabajo en escuelas multigrado en el sector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales , ya que es una de las grandes inquietudes y dificultades que ello presentan en su quehacer.
Saludos
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