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CLIO EN RED (ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA)

Publicado el febrero 1, 2012 por Annyhen

Si eres profesor de Historia y Cs. Sociales, esta es una página que debes visitar: http://clio.rediris.es/ Buenos artículos, proyectos, ideas, y un espacio para socializar las buenas prácticas  educativas en la Historia y Cs. Sociales. CLÍO es una revista electrónica … Seguir leyendo →

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CARTELES DE PROPAGANDA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL / GRAN GUERRA PATRIA

Publicado el enero 23, 2012 por Annyhen

En la enseñanza-aprendizaje de la HISTORIA, las imágenes desempeñan un papel fundamental. Aprendamos y enseñemos a analizar imagenes, sacando de ellas su potencial educativo. “Las imágenes nos dicen algo, las imágenes tienen por objeto comunicar.  Pero si no sabemos leerlas … Seguir leyendo →

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EL SENTIDO DEL HUMOR COMO DOCUMENTO HISTÓRICO. ANA HENRIQUEZ. REVISTA SAPIENS.

Publicado el enero 18, 2012 por Annyhen

Artículo publicado en REVISTA SAPIENS, de los alumnos de la carrera de Ped. en Historia, Geografía y Ed. Cívica de Universidad de Las Américas. Descargar en Pdf: A. Henríquez, El sentido del Humor, Sapiens, 2010 ATTE. ANA HENRIQUEZ ORREGO

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ENSEÑAR A ENSEÑAR HISTORIA… JOAN PAGES

Publicado el enero 17, 2012 por Annyhen

     «…No es habitual que los historiadores y las historiadoras universitarios piensen en la formación de su alumnado como profesores de enseñanza secundaria. Ni tan siquiera que tengan inquietudes y preocupaciones didácticas. Son pocos los profesores y profesoras de … Seguir leyendo →

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La enseñanza y el aprendizaje del tiempo histórico en la educación primaria, JOAN PAGES

Publicado el diciembre 21, 2011 por Annyhen

     Otro interesante artículo de Joan Pagés, La enseñanza y el aprendizaje del tiempo histórico en la educación primaria. RESUMEN: El tiempo es un concepto muy complejo y sólo se entiende a partir de un análisis amplio y transdisciplinario. … Seguir leyendo →

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