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Archivo de la etiqueta: DIDACTICA HISTORIA
Fuente histórica: Education For Death. Walt Disney.
Estimados Lectores de Historia1Imagen: A continuación dejamos con uds. una fuente histórica audiovisual que permite adentrarnos en el análisis de la ideología Nazi desde la crítica de la perspectiva norteamericana. Evidentemente podemos apreciar la denostación de la idea sobre «la superioridad racial» … Seguir leyendo
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CHARLA SOBRE GUERRA FRÍA, 12 y 13 DE ABRIL, PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y EDUCACIÓN CÍVICA UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS
ATTE. ANA HENRÍQUEZ ORREGO
Publicado en "TEMARIO GUERRA FRIA"
Etiquetado ana henriquez orrego, charlas sobre guerra fría, DIDACTICA HISTORIA, DIDÁCTICA DE LA HISTORIA, directora de escuela de historia udla, ENSEÑAR HISTORIA, enseñar guerra fría, ESTUDIAR HISTORIA, geografía y educación cívica, GUERRA FRIA, PEDAGOGIA EN HISTORIA, PROFESORES DE HISTORIA, uamericas, UDLA
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Espacios patrimoniales y aprendizaje de las Ciencias Sociales, 2012
Estudiantes de Ped. en Historia visitan el Museo Nacional de Chile y la Plaza de Armas de Santiago en el contexto de la asignatura Espacios patrimoniales y aprendizaje de las Cs. Sociales. OBJETIVOS: Comprender y valorar al Patrimonio como … Seguir leyendo
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¿Por qué las mujeres son invisibles en la enseñanza de la historia?. SANT OBIOLS, E./PAGÈS BLANCH, J. 2011
Estimados Lectores: Recibimos de parte de don Joan Pages el artículo ¿Por qué las mujeres son invisibles en la enseñanza de la historia?, escrito con la profesora Sant Obiols. Resumen En este artículo nos preguntamos por qué las mujeres son … Seguir leyendo
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WEB DE HISTORIA CONTEMPORANEA, APOYO VIRTUAL (APRENDER A DISTANCIA)
Recomiendo este sitio web que permite aprender Historia Conetemporánea a través de una secuencia sintetizada de relatos y fuentes primarias. El coordinador generl del proyecto es el prof. Carlos Ocaña. Objeto de aprendizaje creado el 2010 bajo el alero del Ministerio … Seguir leyendo
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Etiquetado antiguo régimen, Clase Historia Contemporánea, DIDACTICA HISTORIA, ENSEÑAR HISTORIA, ESTUDIAR HISTORIA, GUERRA FRIA, HISTORIA SIGLO XX, IMPERIALISMO, profesor de historia, revolución industrial, uamericas, UDLA, UDLA.CL, UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS, WEB CONTEMPORANEA
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CLIO EN RED (ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA)
Si eres profesor de Historia y Cs. Sociales, esta es una página que debes visitar: http://clio.rediris.es/ Buenos artículos, proyectos, ideas, y un espacio para socializar las buenas prácticas educativas en la Historia y Cs. Sociales. CLÍO es una revista electrónica … Seguir leyendo
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LOS PROCEDIMIENTOS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA.
Descargar en PDF: LOS PROCEDIMIENTOS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Fuente: extracto tesis Henriquez, Ana. Propuesta didáctica para la enseñanza de la Guerra Fría. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Instituto de Historia, 2005.
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ENSEÑAR A ENSEÑAR HISTORIA… JOAN PAGES
«…No es habitual que los historiadores y las historiadoras universitarios piensen en la formación de su alumnado como profesores de enseñanza secundaria. Ni tan siquiera que tengan inquietudes y preocupaciones didácticas. Son pocos los profesores y profesoras de … Seguir leyendo
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Base Curricular 2012, Historia Geografía y Ciencias Sociales. (1º A 6º Básico). Chile.
Estimados: dejo con uds. las Bases Curriculares entregadas por el MINEDUC, para el sector de Historia, Geografía y Cs. Sociales desde 1º a 6º básico. Las bases no reemplazan los documentos anteriores, sino que pretenden articularlos y sistematizarlos. DESCARGAR EN PDF: Introducción Bases … Seguir leyendo
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PAGÈS, J. (2000): “La didáctica de las ciencias sociales en la formación inicial del profesorado”, Iber nº 24, abril 2000, 33-44
Resumen: El autor presenta algunas consideraciones sobre los orígenes de la Didáctica de las Ciencias Sociales, destacando las relaciones entre los problemas de la práctica de enseñar y la creación e institucionalización de la DCS como área … Seguir leyendo
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DIDÁCTICA DE LA HISTORIA, J. PAGES.
¿Para qué, qué y cómo enseñamos historia? ¿Qué problemas hallamos en su enseñanza? ¿Aprenden realmente los alumnos aquello que les enseñamos en nuestras clases? ¿Qué necesita saber y saber hacer un profesor o una profesora para enseñar historia? ¿Necesita saber … Seguir leyendo
MATERIAL DIDÁCTICO RECOMENDADO
Ver: propuesta ZIG-ZAG para apoyo de libro 1º Medio, Chile. Ver: Objeto didáctico digital «Guerra Fría» ATTE. Ana Heríquez Orrego historia1imagen@gmail.com
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Primera Jornada Experiencias Pedagógicas Exitosas en Historia y Lenguaje
Descargar: PROGRAMA DE JORNADA . . JORNADA DIDÁCTICA ESCUELA DE EDUCACION MEDIA La Escuela de Educación Media de la Facultad de Ciencias Humanas y Educación de Universidad del Pacífico convoca a la “I Jornada de Experiencias Pedagógicas Exitosas”, a realizarse … Seguir leyendo
Publicado en DIDÁCTICA DE LA HISTORIA
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SEMINARIO DE DIDACTICA DE LA HISTORIA
TODOS INVITADOS: http://www.seminariodh.blogspot.com/ Organiza: El Instituto de Historia de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Entre los días 30 y 31 de Octubre del 2008, en el Salón de Honor de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, ubicado en Avenida … Seguir leyendo
Publicado en DIDACTICA HISTORIA
Etiquetado DIDACTICA HISTORIA, PEDAGOGIA EN HISTORIA, profesor de historia, uamericas, UDLA, UDLA.CL, universidad de las américas, WWW.UDLA.CL
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ESQUEMAS Y MAPAS CONCEPTUALES SOBRE HISTORIA UNIVERSAL. PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y EDUCACIÓN CÍVICA, UDLA.
Estimados lectores de historia1imagen: Dejo con uds. una colección de ppt sobre Historia Universal y chilena. Creo que puede ser un material útil para estudiantes y profesores de Historia. En la primera parte pueden descargar directamente el ppt a sus … Seguir leyendo
Publicado en ESQUEMAS HISTORIA UNIVERSAL, ESQUEMAS Y MAPAS CONCEPTUALES, HISTORIA UNIVERSAL, LÍNEA DE TIEMPO, MAPAS CONCEPTUALES SANTILLANA, MAPAS CONCEPTUALES SM, PONENCIAS ANA HENRIQUEZ ORREGO, PRIMERA GUERRA MUNDIAL, SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, Siglo xx, uamericas, UDLA, UDLA PEDAGOGIA EN HISTORIA, udla.cl, universidad de las americas, www.udla.cl
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