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Didáctica y Educación UDLA (propuestas didácticas e investigación aplicada)


Estimados lectores de Historia1Imagen: Los invito a visitar el portal Didáctica y Educación de la Facultad de Educación de Universidad de Las Américas. El portal permite difundir los trabajos y la producción académica que se generan en la Facultad de Educación UDLA. … Seguir leyendo

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NUEVAS PUBLICACIONES TALLER DE ACTUALIZACIÓN CURRICULAR HISTORIA


Nuevas publicaciones: Guía didáctica: definición del concepto guerra fría. Guía didáctica: conocimientos previos sobre la guerra fría. Guía didáctica: Segunda Guerra Mundial. Guía didáctica: Fascismo-Nazismo Guía didáctica: Crisis económica 1929. Guía didáctica: Revolución Rusa. Guía didáctica: Primera Guerra Mundial Ppt balance y … Seguir leyendo

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DIFICULTADES PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA…, Joaquin Prat (Universidad de Barcelona)


RESUMEN Las dificultades presentadas en la enseñanza de la Historia guardan relación con problemas que atañen al sistema educativo, a los procesos, actores y contenidos implicados en el desarrollo de su teoría y su práctica. La naturaleza social e histórica … Seguir leyendo

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¿Por qué las mujeres son invisibles en la enseñanza de la historia?. SANT OBIOLS, E./PAGÈS BLANCH, J. 2011


Estimados Lectores: Recibimos de parte de don Joan Pages el artículo ¿Por qué las mujeres son invisibles en la enseñanza de la historia?, escrito con la profesora Sant Obiols. Resumen En este artículo nos preguntamos por qué las mujeres son … Seguir leyendo

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¿POR QUÉ LA GUERRA?, ALBERT EINSTEIN. 30 de julio de l932


 ¿POR QUÉ LA GUERRA? Análisis de texto: El documento en cuestión es una carta, escrita por Albert Einstein, dirigida a Sigmund Freud. Fechada el 30 de julio de 1932. La carta se difunde y llega hasta nosotros debido a su … Seguir leyendo

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COLECCIÓN DE AFICHES FRANCESES PRIMERA GUERRA MUNDIAL


Agradecemos el aporte de Ivone Pascal, quien nos recomienda una colección de carteles de propaganda de la Primera Guerra Mundial. Se trata de una colección a cargo de una Associación de Conservación Patrimonial de la Historia del Siglo XIX y … Seguir leyendo

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WEB DE HISTORIA CONTEMPORANEA, APOYO VIRTUAL (APRENDER A DISTANCIA)


Recomiendo este sitio web que permite aprender Historia Conetemporánea a través de una secuencia sintetizada de relatos y fuentes primarias. El coordinador generl del proyecto es el prof. Carlos Ocaña. Objeto de aprendizaje creado el 2010 bajo el alero del Ministerio … Seguir leyendo

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WEB PRIMERA GUERRA MUNDIAL. CARLOS OCAÑA


Estimados:   recomiendo esta página web para el estudio y enseñanza de la Primera Guerra Mundial.   http://clio.rediris.es/udidactica/IGM/antecedentes.htm    Creada hace alguno años por el Profesor Carlos Ocaña, mismo autor de http://www.historiasiglo20.org. La estética quizás pueda parecer desactualizada, pero el … Seguir leyendo

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CLIO EN RED (ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA)


Si eres profesor de Historia y Cs. Sociales, esta es una página que debes visitar: http://clio.rediris.es/ Buenos artículos, proyectos, ideas, y un espacio para socializar las buenas prácticas  educativas en la Historia y Cs. Sociales. CLÍO es una revista electrónica … Seguir leyendo

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CARTELES DE PROPAGANDA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL / GRAN GUERRA PATRIA


En la enseñanza-aprendizaje de la HISTORIA, las imágenes desempeñan un papel fundamental. Aprendamos y enseñemos a analizar imagenes, sacando de ellas su potencial educativo. “Las imágenes nos dicen algo, las imágenes tienen por objeto comunicar.  Pero si no sabemos leerlas … Seguir leyendo

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EL SENTIDO DEL HUMOR COMO DOCUMENTO HISTÓRICO. ANA HENRIQUEZ. REVISTA SAPIENS.


Artículo publicado en REVISTA SAPIENS, de los alumnos de la carrera de Ped. en Historia, Geografía y Ed. Cívica de Universidad de Las Américas. Descargar en Pdf: A. Henríquez, El sentido del Humor, Sapiens, 2010 ATTE. ANA HENRIQUEZ ORREGO

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ENSEÑAR A ENSEÑAR HISTORIA… JOAN PAGES


     “…No es habitual que los historiadores y las historiadoras universitarios piensen en la formación de su alumnado como profesores de enseñanza secundaria. Ni tan siquiera que tengan inquietudes y preocupaciones didácticas. Son pocos los profesores y profesoras de … Seguir leyendo

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La enseñanza y el aprendizaje del tiempo histórico en la educación primaria, JOAN PAGES


     Otro interesante artículo de Joan Pagés, La enseñanza y el aprendizaje del tiempo histórico en la educación primaria. RESUMEN: El tiempo es un concepto muy complejo y sólo se entiende a partir de un análisis amplio y transdisciplinario. … Seguir leyendo

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CURRICULUM DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES (CHILE)


CURRICULUM HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Descargar en PDF: Historia, Geog. y Cs. Soc.  (Contenidos mínimos obligatorios, Objetivos Fundamentales, Objetivos Transversales) .   MAPAS DE PROGRESO APRENDIZAJE DE LA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES (1º BÁSICO A 4º MEDIO) Descargar: … Seguir leyendo

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PAGÈS, J. (2000): “La didáctica de las ciencias sociales en la formación inicial del profesorado”, Iber nº 24, abril 2000, 33-44


       Resumen: El autor presenta algunas consideraciones sobre los orígenes de la Didáctica de las Ciencias Sociales, destacando las relaciones entre los problemas de la práctica de enseñar y la creación e institucionalización de la DCS como área … Seguir leyendo

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VISIÓN DE LA NATURALEZA HUMANA, DESDE EL REALISMO POLÍTICO. POR EL DR. LUIS ORO TAPIA


Estimados lectores de Historia1imagen: dejo con uds. el artículo “Visión de la naturaleza humana desde el realismo político”, del doctor Luis Oro Tapia. Tuve la oportunidad de conocer los borradores de este artículo en la asignatura “Conjeturas sobre realismo político … Seguir leyendo

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HISTORIA1IMAGEN ESTÁ DE VACACIONES, Y SU AUTORA TAMBIÉN!!!!!!


Saludos a todos, recargando energía. ATTE. Ana Henríquez Orrego historia1imagen@gmail.com

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EN FERIA DEL LIBRO VIÑA DEL MAR, “JOSÉ FCO. VERGARA: GUERRA DEL PACÍFICO Y LIBERALISMO”


. Estimados lectores de Historia1Imagen: . Me es grato contarles que desde el jueves 13 de enero se encuentra en la Feria del Libro de Viña del Mar, el libro “José Francisco Vergara: Guerra del Pacífico y Liberalismo”. Stand 35 … Seguir leyendo

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FELIZ NAVIDAD Y FELIZ AÑO NUEVO PARA TODOS!!!!


Estimados lectores de Historia1imagen: Reciban un cordial saludo y parabienes en este año que comienza. Quedan todos invitados a seguir  participando del diálogo a través de nuestra plataforma virtual. Esperamos su visita, comentarios, sugerencias, materiales y otros. les dejo un … Seguir leyendo

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Reducción de horas de HISTORIA en enseñanza Básica y Media (Chile)


Estimados lectores frecuentes y visitantes de Historia1Imagen: Les invito a comenzar el diálogo sobre el significado y efecto que tendrá sobre nuestra sociedad la propuesta planteada por el Ministerio de Educación respecto de la reducción de Horas de Historia en … Seguir leyendo

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XII SEMINARIO DIDACTICA DE LA HISTORIA 2010, PUCV.


Estimados lectores: Entre los días 1 y 2 de diciembre del 2010, en el Salón V Centenario de la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, ubicado en Avenida Brasil 2950, Valparaíso, se realizará el XII SEMINARIO DIDÁCTICA … Seguir leyendo

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MEMORIA HISTORICA Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA, JOAQUIM PRATS.


Estimados, invito a leer artículo del Dr. Joaquim Prats, publicado en la revista ESCUELA, el 30 de Septiembre 2010.   Memoria Histórica, Joaquim Prats.     Descargar aquí: memoria-historica    atte, Ana Henríquez Orrego

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TESIS SOBRE LA GUERRA FRÍA, ENVIADA DESDE CUBA POR DANIEL DIEGUEZ DANÉ, LICENCIADO EN HISTORIA POR LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE.


Estimados, He recibido, desde Cuba, una interesante investigación sobre la Guerra Fría, desarrollada por Daniel Dieguez Dané en la Universidad de Oriente. (Correo de contacto con el autor: dieguez@occ.co.cu)   Resumen La siguiente investigación está basada en un análisis sobre … Seguir leyendo

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PREMIO MIGUEL CRUCHAGA TOCORNAL (entregado el 2011)


Estimados, comparto con uds. esta gran noticia. La Academia Chilena de la Historia me ha otorgado el Premio Miguel Cruchaga Tocornal, reconocimiento que desde 1956 otorga la Academia a la mejor tesis de cada año. Agradezco a todos quienes contribuyeron … Seguir leyendo

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El sentido del humor y las imágenes como instrumentos de análisis histórico.


“Santa María nos deja el presupuesto”. En esta imagen vemos la crítica contra el comportamiento político de Domingo Santa María, que cuando era Diputado, Senador, o candidato a la Presidencia de la República prometió la reforma constitucional, contemplando la separación … Seguir leyendo

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IV JORNADAS DE PATRIMONIO, TODOS INVITADOS.


Estimados: tengo el agrado de invitarles a participar de las IV JORNADAS DE PATRIMONIO, organizadas por  PASOS de Ilustre Municipalidad de Viña del Mar.  a realizarse los dias 18 y 19 de noviembre en Auditorio de Universidad de Las Américas, … Seguir leyendo

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ESPERANDO EL LIBRO DE LUIS ORO TAPIA, MAX WEBER. LA POLÍTICA Y LOS POLÍTICOS.


Esperando mi ejemplar…     atte. Ana Henríquez Orrego historia1imagen@gmail.com

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FERIA ESTUDIANTIL VALPARAISO, 2010. Universidad de Las Américas, Viña del Mar.


Estimados dejo con uds presentación que se realzará el miercoles 29 de septiembre en feria estudiantil, 2010. “Propuesta de análisis de carteles de propaganda de la Segunda Guerra Mundial“, que evidencia la utilidad de la imagen como documento histórico y … Seguir leyendo

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DELEMEAU, LA REFORMA. (SÍNTESIS)


Estimados, dejo con uds. una síntesis del texto  Delemeau, Jean, La Reforma, Editorial Labor, Madrid, 1973. Realizado en 2001 para la Cátedra de Historia Moderna dictada por Marco Antonio Huesbe en la PUCV.     Descargar  en PDF:  DELEMEAU, LA … Seguir leyendo

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ANÁLISIS DE LA OBRA “EL NACIMIENTO DE VENUS”, FLASH.


Descargar: animación en flash atte. ANA HENRIQUEZ ORREGO

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