CICLO CHARLAS SOBRE HISTORIA Y PATRIMONIO: «ASIA Y LOS ESTUDIOS ORIENTALES, DESCIFRANDO LO ENIGMÁTICO». UDLA SANTIAGO CENTRO.

Publicado el abril 24, 2012 por Annyhen

Estimados:

Quedan todos cordialmente invitados a Charla sobre Patrimonio oriental, dictada por el profesor Sergio Melitón Carrasco Álvarez.

AFICHE CHARLAS PATRIMONIO

AFICHE CHARLAS PATRIMONIO

Sergio Carrasco es Licenciado en Historia y Magíster en Historia (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Master on Philosophy (M.Phil.), con mención en Sánscrito (Universidad Jawaharlal Nehru, Nueva Delhi) y Philosophical Doctor (Ph.D.) con mención en Historia (Universidad Jawaharlal Nehru, Nueva Delhi.) Además de profesor de Estudios Asiáticos en la Universidad de Chile y otras universidades chilenas.

El patrimonio que está cerca, en nuestra propia ciudad o en regiones vecinas, lo podemos visitar fácilmente, otros los conocemos virtualmente y tenemos la opción de navegar en plataformas virtuales muy bien desarrolladas… Pero el oriente, que no ha desarrollado plataformas virtuales, ni está a la vuelta de la esquina, tendremos la oportunidad de conocerlo a partir del especialista en Historia, filosofía y patrimonio oriental, don Sergio Carrasco Alvarez.

quedan  cordialmente invitados.

Atte.

ANA HENRIQUEZ

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LANZAMIENTO RADIOHISTORIA, UDLA.

Publicado el abril 23, 2012 por Annyhen

Estimados:

quedan invitados al lanzamiento de RadioHistoriaUdla de los Estudiantes de la carrera de Pedagogía en Historia, Geografía y Ed. Cívica de Universidad de Las Américas….  si están lejos quedan invitados a oir RadioHistoria…..

http://radiohistoriaudla.listen2myradio.com/

 

 

atte.

ANA HENRIQUEZ ORREGO

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TESIS: «JOSÉ FRANCISCO VERGARA: PERFIL BIOGRÁFICO, ACCIÓN PÚBLICA Y LÓGICA DEL DISCURSO LIBERAL»

Publicado el abril 21, 2012 por Annyhen

JFV

JFV

Estimados lectores:

Dejo a vuestra disposición la tesis completa sobre José Francisco Vergara, Ministro de Guerra de Chile durante la Guerra del Pacífico, lider político del Partido Radical y del liberalismo chileno del siglo XIX, diputado, senador y candidato presidencial junto a José Manuel Balmaceda.   La investigación consta de un perfil biográfico analizando conceptos tales como la masonería, el radicalismo, el pensamiento liberal, la Guerra del Pacífico, la fundación de Viña del Mar, etc.

Uno de los temas de mayor interés para mí estuvo dado por la posibilidad de analizar comparativamente el idealismo y el realismo político impregnado en líderes de la historia nacional chilena, especialemente a través de la acción pública del presidente Domingo Santa María, José Manuel Balmaceda y José Fco. Vergara.

Descargar en pdf: TESIS MAGISTER ANA HENRIQUEZ

Ver más sobre la investigación  sobre José Francisco Vergara:

atte.

Ana Henríquez Orrego

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PPT IMPERIALISMO

Publicado el abril 20, 2012 por Annyhen

Recomiendo ppt. para la enseñanza del proceso Imperialismo….

 

Autores.

Mónica Aravena, Nicolle Reyes.
Estudiantes Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica.
Universidad de las Américas .

 

 

 

saludos,

ANA HENRIQUEZ ORREGO

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VALPARAISO, PRIMERA SALIDA A TERRENO «ESPACIOS PATRIMONIALES Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA», UDLA VIÑA DEL MAR, 2012.

Publicado el abril 19, 2012 por Annyhen

En el contexto de asignatura «Espacios patrimoniales y enseñanza de las Cs. Sociales», estudiantes de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica, Universidad de Las Américas de Viña del Mar realizan salida a terreno a «Museo a Cielo Abierto» en Ciudad de Valparaíso.

Profesores a cargo: Carolina Miranda San Martín y Matías González Ayala.

Valparaíso, Museo a cielo abierto, 2012

Valparaíso, Museo a cielo abierto, 2012

Valparaíso Patrimonial, 2012

Valparaíso Patrimonial, 2012

Estudiantes Ped. en Historia recorriendo Valparaíso, 2012

Estudiantes Ped. en Historia recorriendo Valparaíso, 2012

OBJETIVOS DE ASIGNATURA:

  • Comprender y valorar al Patrimonio como contenido y recurso didáctico para la enseñanza de la Historia y Geografía.
  • Conocer y dominar los conceptos fundamentales asociados al Patrimonio y su aplicación al análisis de la realidad circundante y a su evolución histórica.
  • Identificar las distintas tipologías y características del Patrimonio, en el ámbito mundial y nacional. Conocer la administración y jerarquía de los diferentes tipos de patrimonio identificados.
  • Analizar diferentes estrategias didácticas para la utilización del patrimonio como recurso didáctico. Evaluar pertinencia y relación con los objetivos y contenidos programáticos correspondientes.
  • Analizar metodologías y fuentes de identificación de patrimonio) de todos los tipos en un ámbito geográfico determinado para su aprovechamiento como recurso didáctico.
  • Planificar salidas y terrenos patrimoniales de acuerdo a pautas y requerimientos específicos.
  • Preparar Guías de Observación, pautas de Evaluación y diversos materiales didácticos para el abordamiento de los contenidos a tratar con cada elemento patrimonial.
  • Adoptar una actitud de valoración, respeto y cuidado por todos los tipos de patrimonio, tomando conciencia de su valor como soporte material de la memoria histórica.
Valparaiso, 2012

Valparaiso, 2012

En las escaleras de Valparaíso, 2012.

En las escaleras de Valparaíso, 2012.

Valparaíso, 2012

Valparaíso, 2012

Valparaíso, 2012.

Valparaíso, 2012.

VALPARAÍSO PATRIMONIAL, ABRIL 2012

VALPARAÍSO PATRIMONIAL, ABRIL 2012

Ped. Historia en Valparaíso

Ped. Historia en Valparaíso

Valparaíso, 2012.

Valparaíso, 2012.

Valparaiso, 2012

Valparaiso, 2012

Recorriendo Valpo., 2012

Recorriendo Valpo., 2012

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