Inteligencia Artificial en Educación

En el contexto de asignatura «Espacios patrimoniales y enseñanza de las Cs. Sociales», estudiantes de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica, Universidad de Las Américas de Viña del Mar realizan salida a terreno a «Museo a Cielo Abierto» en Ciudad de Valparaíso.

Profesores a cargo: Carolina Miranda San Martín y Matías González Ayala.

Valparaíso, Museo a cielo abierto, 2012

Valparaíso Patrimonial, 2012

Estudiantes Ped. en Historia recorriendo Valparaíso, 2012

OBJETIVOS DE ASIGNATURA:

• Comprender y valorar al Patrimonio como contenido y recurso didáctico para la enseñanza de la Historia y Geografía.
• Conocer y dominar los conceptos fundamentales asociados al Patrimonio y su aplicación al análisis de la realidad circundante y a su evolución histórica.
• Identificar las distintas tipologías y características del Patrimonio, en el ámbito mundial y nacional. Conocer la administración y jerarquía de los diferentes tipos de patrimonio identificados.
• Analizar diferentes estrategias didácticas para la utilización del patrimonio como recurso didáctico. Evaluar pertinencia y relación con los objetivos y contenidos programáticos correspondientes.
• Analizar metodologías y fuentes de identificación de patrimonio) de todos los tipos en un ámbito geográfico determinado para su aprovechamiento como recurso didáctico.
• Planificar salidas y terrenos patrimoniales de acuerdo a pautas y requerimientos específicos.
• Preparar Guías de Observación, pautas de Evaluación y diversos materiales didácticos para el abordamiento de los contenidos a tratar con cada elemento patrimonial.
• Adoptar una actitud de valoración, respeto y cuidado por todos los tipos de patrimonio, tomando conciencia de su valor como soporte material de la memoria histórica.

Valparaiso, 2012

En las escaleras de Valparaíso, 2012.

Valparaíso, 2012

Valparaíso, 2012.

VALPARAÍSO PATRIMONIAL, ABRIL 2012

Ped. Historia en Valparaíso

Valparaíso, 2012.

Valparaiso, 2012

Recorriendo Valpo., 2012